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    下列说法中，错误的是（　　）
    A、富氧空气可用于潜水、医疗急救
    B、氧气能支持燃烧，可做燃料
    C、氮气充入食品包装袋内可以防腐
    D、氦气可用于填充气球
    考点：常见气体的用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：A、根据氧气能供给呼吸判断；
    B、根据氧气有助燃性判断；
    C、根据氮气的化学性质比较稳定判断；
    D、根据氦气的密度小于空气的密度判断．
    解答：解：A、氧气能供给呼吸，所以A的说法正确；
    B、氧气有助燃性，但不能燃烧，不能作燃料，所以B的说法错误；
    C、氮气的化学性质比较稳定，可以充填食品的包装袋中用于防腐，所以C的说法正确；
    D、气球内其他的密度必须比空气密度小，氦气的密度小于空气的密度，并且化学性质稳定，不易和其它物质发生反应，氦气可用于填充气球，所以D的说法正确．
    故选B
    点评：本题主要考查了常见气体的化学性质和用途等内容．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室制取氧气时选用A作为发生装置，若试管中是混有二氧化锰的氯酸钾，该反应的化学方程式为
     
    ；若试管中是高锰酸钾，则需要在试管口放一团棉花，其目的是
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳时选用B作为发生装置，该反应的化学方程式为
     
    ；选用C作为收集装置，则检验二氧化碳是否已收集满的方法是
     
    ．
    （4）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图F所示．打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是
     
    （选填字母）．
    A．氢氧化钠溶液               B．碳酸钠溶液
    C．硫酸钠溶液                 D．澄清石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、分别是稀盐酸，氧气、一氧化碳、铁、氧化铁中的一种物质，用五个圆表示这五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，请回答下列问题：
    （1）若A与B发生复分解反应，则该反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）若C在D中燃烧产生蓝色火焰，则A与E发生化学反应的实验现象为
     
    ．
    （3）在图中标出C的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块（Ti）金属板．已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述不正确的是（　　）
    A、钛原子核外有22个电子
    B、Ti4+核外有26个电子
    C、TiO2是氧化物
    D、钛原子核电荷数是22

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图实验装置，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．

    （1）甲同学利用I、Ⅱ装置进行的实验是
     
    （填序号）．
    ①锌与稀硫酸反应制取氢气
    ②过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气
    ③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    （2）乙同学利用I、Ⅱ装置进行过氧化钠（Na2O2）固体与水反应制取氧气并测定其体积的实验，该反应的另一产物为氢氧化钠，反应的化学方程式为
     
    ，为达到该实验目的，如何改进装置
     
    ．
    （3）丙同学利用I、Ⅲ装置进行“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”．实验操作步骤：①连接仪器，装好药品；②将玻璃棒下端在酒精灯上烧红，迅速伸入广口瓶中点燃硫粉；③向锥形瓶中注入双氧水；④硫粉完全燃烧后，用注射器向广口瓶中喷水．
    实验过程中观察到的现象是
     
    ．
    实验结束时，用注射器向装置Ⅲ中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO2气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关NaOH和Ca（OH）2的性质的叙述中，错误的是（　　）
    ①都是白色固体                 ②都极易溶于水放出大量热        ③溶液都能使无色酚酞试液变红
    ④都和酸发生中和反应           ⑤溶液通入CO2 都生成白色沉淀                  ⑥溶液与碳酸钠溶液反应都变浑浊．
    A、②B、⑤⑥C、①②⑤D、②⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最佳的做法是（　　）
    A、观察颜色并闻它们的气味
    B、将气体分别通入澄清的石灰水中
    C、分别插入带火星的木条
    D、将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类认识化学经历了漫长的过程，下列物质的出现过程正确的顺序是（　　）
    ①火   ②青铜器    ③火药    ④纳米材料．
    A、①②③④B、①③②④
    C、②③④①D、④③②①

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸、碱、盐的共同之处是（　　）
    A、都可溶于水
    B、都能导电
    C、都含有原子团
    D、都是化合物

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