国家饮用水标准规定，饮用水的硬度是：含钙镁化合物的量低于450mg/L．我市饮用水的硬度经测定为270mg/L．你认为下列说法没有道理的是（ ）
A．水的硬度太大，口感不好，容易使煮水的器具产生水垢
B．我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定，是达标的
C．纯净水中没有钙镁化合物，所以用它洗衣服最合适
D．含有一定硬度的水可以补充钙元素，对人体是有益的
【考点】硬水与软水．
【专题】化学知识生活化；空气与水．
【分析】根据题中信息国家饮用水标准规定即可解答．
【解答】解：A、水的硬度太大，含的钙镁的化合物就多，口感不好，容易使煮水的器具产生水垢．说法正确．
B、国家饮用水标准规定，饮用水的硬度是：含钙镁化合物的量低于450mg/L．我市饮用水的硬度经测定为270 mg/L，270 mg/L小于450mg/L，所以我市饮用水的硬度没有超过国家的规定，是达标的；说法正确．
C、纯净水中没有钙镁化合物，但价格贵，用它洗衣服是一种浪费，说法错误．
D、含有一定硬度的水中含有钙元素，可以补充钙元素，对人体是有益．说法正确．
故选C．
【点评】此题是一道信息题，要养成加工提练出有用信息的能力．
科目：初中化学 来源： 题型：
根据如图提供的信息，下列说法正确的是（ ）
A．钠原子最外层有11个电子 B．钠的相对原子质量是22.99g
C．钠属于非金属元素 D．钠的原子序数为11
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科目：初中化学 来源： 题型：
汤中化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验室中常需要用较稀的硫酸．请回答下列问题：
（1）上述浓硫酸中溶剂的质量分数是 ．
（2）要把50g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是多少？（请写出计算过程）
（3）取98g上述稀硫酸与足量的锌恰好完全反应，则生成氢气的质量为多少？（请写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
用化学方程式说明问题：
（1）用盐酸除铁锈 ；
（2）烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是CaCO3），用适量的稀盐酸可以将它除去，反应的化学方程式是 ，若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，反应的化学方程式是 ；
（3）用氢氧化钠溶液来吸收有毒的二氧化硫气体 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（ ）
A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭
C．净化后的水一定是纯净物 D．步骤Ⅲ可杀菌、消毒
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一定条件下，在一个密闭的容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法错误的是（ ）
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前质量（g） | 10 | 10 | 10 | 2 |
| 反应后质量（g） | 待测 | 2 | 21 | 2 |
A．该反应是化合反应，d可能是催化剂
B．反应中a、b物质的质量比为7：2
C．b物质可能是单质
D．a、b两种物质中元素种类一定与c物质的元素种类相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
近年来，环境问题备受关注，化学学科责无旁贷地担负起治理环境污染的重大责任．
（1）膜分离是其中一种常用的分离技术，二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分离膜，
CO2通过此膜后被氨水吸收（如图所示），转化为可作氮肥的NH4HCO3．
①SiO2属于 物（填物质类别）．
②NH4HCO3固体中，氢氧元素的质量比为 ．
（2）近年来有科学家提出了利用海水（含氯化钠）处理含二氧化硫的废气，该方法的流程图如下：
上图从海水最终得到NaCl（产品）的过程属于 （填“物理变化”或“化学变化”），此流程中共发生 个化学反应，写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式为 ．以上方案的流程中，可循环使用的物质是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项．对供水各环节的水质提出了相应的要求．
（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量．这里的镉、铅指的是 （填序号）．
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
（2）新国标中对水的pH的规定为6.5≤pH≤8.5．实验室用pH试纸测得自来水的pH=8，说明该自来水 填“酸”、“碱”或“中”）性．
（3）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定．
①臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气．臭氧转化为氧气属于 （填“物理”或者“化学”）变化．
②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（ClO﹣）也有消毒作用．ClO﹣中氯元素的化合价为 价．
③氯胺（NH2Cl）由3（填数字）种元素组成．用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白。
（1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。
第一组同学设计了实验方案一：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 先用pH试纸测定稀盐酸的pH，再逐渐滴加氢氧化钠溶液，并不断振荡，同时测定混合液的pH。 | pH逐渐变大，最后pH≥7 | 稀盐酸与氢氧化钠溶液 发生了反应 |
①请你分析：上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应了？
________________________________________________________。
②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式____________________________________。
（2）第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后，为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液 | 若______________ | 氢氧化钠溶液过量 |
| 若无明显现象 | 稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 |
此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因是
________________________________________________。为此，还需要选择 ______________（填一种试剂名称），再进行实验即可。
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