练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（ ）

    A. 甲物质的溶解度随温度的升高而增大

    B. 在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

    C. 在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液

    D. 在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g

    D 【解析】 A、从甲的溶解度曲线不难看出，甲的溶解度随温度的升高而增大，且受温度的影响很大，故A正确； B、在t1℃时，这两种物质的溶解度相等，故B正确； C、由于在t2℃时，N点在甲的溶解度曲线的下方，因此代表的是甲的不饱和溶液，故C正确； D、由于在t1℃时，乙的溶解度是25克，即在100克水中最多溶解25克乙，故D错误； 故选：D．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第1单元 步入化学殿堂》单元测试卷 题型：单选题

    一位学生用托盘天平称量某烧杯的质量，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（ ）

    A. 向左盘中加砝码 B. 向右盘中加砝码 C. 向左移动游码 D. 调节天平的平衡螺母

    B 【解析】 用托盘天平称量某烧杯的质量，步骤应该是：调节天平平衡，将烧杯放在天平左盘上，然后向右边托盘添加砝码，在称量中发现指针向左偏转，说明烧杯的质量大于砝码的质量，应向右盘中增加砝码，直至天平平衡。故选B。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第2单元 探秘水世界》单元测试卷 题型：实验题

    某研究学习小组进行电解水实验，测定两极逸出气体的体积，记录如下：请写出下列空白：

    阳极上产生的气体是________（填名称）

    电解开始阶段两极产生的气体的体积不符合理论比值的原因是________．

    自第几分钟起，每分钟内阴极与阳极产生气体的体积比为理论比值？________． 

    电解时间

    阴极生成气体体积

    阳极生成气体体积

    氧气；开始阶段产生的少量和溶解在水中且未达到饱和；在水中的溶解度比的大；第分钟． 【解析】 (1)根据“正氧负氢”可知，阳极上产生的氧气； (2)因为氢气和氧气在水中的溶解性不同，氧气的溶解性稍强一些，故开始阶段产生的少量H2和O2溶解在水中且未达到饱和，因此两管气体的体积比不符合理论比值； (3)从实验记录来看，从第4分钟后溶液就达到饱和，气体不再溶解，管（A）和管（B）...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 6.2物质的溶解性单元检测题 题型：填空题

    室温下，将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，甲、丙固体有剩余，乙固体全部溶解．升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化．

    （1）室温时，________（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液．

    （2）若甲中含有少量丙，应用________法提纯．

    （3）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是________（填“a”、“b”或“c”）．

    （4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是________．

    （5）t2℃时，甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液降温至t1℃时，所得甲、乙、丙三种溶液的溶质质量分数大小关系________（用甲、乙、丙表示）．

    （6）若用质量分数为6%的甲溶液配制150g质量分数为2%的甲溶液，需加水________ g；主要实验步骤为计算、________、混匀．

    乙冷却热饱和溶液C乙＞丙＞甲甲=丙＞乙100g 量取 【解析】 （1）根据甲、丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体进行解答；（2）根据甲丙两种物质的溶解度随温度的变化关系分析；（3）根据乙物质的溶解度随温度的升高而减小进行解答；（4）根据t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小进行解答；（5）由溶液稀释前后，溶质的质量不变，和配制溶液步骤分析。 （1）甲、丙溶液中有未...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 6.2物质的溶解性单元检测题 题型：填空题

    概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系．请根据概念图回答：

    （1）图中“A”是指________；

    （2）20℃时，将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后得到的是________溶液（20℃时食盐的溶解度是36克）（选填“饱和”或“不饱和”）

    （3）我们将溶液分为浓溶液和稀溶液时，分类依据的是________。

    溶质 不饱和溶质质量分数 【解析】 （1）根据溶液的组成进行分析；（2）根据20℃时食盐的溶解度是36克进行分析；（3）根据溶液的浓、稀指的是溶液浓度的大小进行分析。 （1）溶液由溶质和溶剂组成，所以图中“A”是指溶质； （2）20℃时食盐的溶解度是36克，20℃时，将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后，能溶解7.2g，所以得到的是不饱和溶液； （3）溶...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 6.2物质的溶解性单元检测题 题型：单选题

    （2014•东至县校级模拟）使不饱和溶液变为饱和溶液，最可靠的方法是（ ）

    A. 升高温度 B. 加入溶质

    C. 降低温度 D. 倒出一部分溶液

    B 【解析】 A、对于溶解随温度升高而增大的物质，升高温度会使不饱和溶液仍不饱和；对于溶解度随温度升高而减小的物质，升高温度可使不饱和溶液变成饱和溶液；故选项不一定可行． B、向不饱和溶液中增加溶质，不饱和溶液继续溶解溶质而变成饱和溶液，故选项一定可行． C、对于溶解随温度升高而增大的物质，降低温度，会使不饱和溶液变成饱和溶液；对于溶解度随温度降低而增大的物质，降低温度不饱...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第五单元测试卷 题型：科学探究题

    为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生变化，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据右图回答问题：

    (1)甲同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的___。两种物质反应后，托盘天平的指针向___ (填“向左”“向右”或“不”)偏转，原因是_____________________________________。

    (2)乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：______________________________________________。

    (3)两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应，一定要在_________________中进行。

    (4)从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是___ (填序号)。

    ①原子种类　②分子种类　③原子数目　④分子质量　⑤分子数目　⑥原子质量

    中间向右稀硫酸与锌粒反应生成的氢气逸出，使左盘物质质量减轻化学反应前后物质的总质量不变密闭装置①③⑥ 【解析】 (1)反应前，托盘天平平衡，托盘天平的指针指向刻度盘的中间。锌粒与稀硫酸反应有氢气生成，生成的氢气逸散到空气中去了，所以左盘质量小于右盘质量，托盘天平的指针向右偏转。(2)NaCl+ AgNO3＝AgCl↓+ NaNO3，反应前后托盘天平的指针不偏转，通过该实验得出结论：化学...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第五单元测试卷 题型：单选题

    如图是某种化学反应的微观示意图，从中获得的信息不正确的是( )

    A. 该反应是化合反应

    B. 反应前后原子的种类、个数都不变

    C. 甲和乙两种物质的相对分子质量比为11∶4

    D. 甲、乙、丙三种物质的分子数比为1∶1∶1

    D 【解析】 根据反应的微观示意图可知，该反应是CO2+CH42CH2O。A. 由两种或多种物质发生化学反应生成一种物质的反应是化合反应，该反应属于化合反应，此选项正确；B. 化学反应遵守质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数都不变，此选项正确；C. 甲和乙两种物质的相对分子质量比为44:16=11∶4，此选项正确；D. 甲、乙、丙三种物质的分子数比为1:1:2，此选项错误。故选D。 ...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2019届九年级第一学期鲁教版化学第一章走进化学世界同步训练题 题型：科学探究题

    某溶液中可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaHCO3三种物质中的一种或两种．为探究其组成，小明取出两份相同的样品溶液于试管中，向一份中加入过量的盐酸，产生无色气泡；向另一份中滴加过量的氯化钡溶液，产生白色沉淀．

    、[发现问题]

    Na2CO3、NaHCO3与过量的盐酸，均能产生无色气泡，Na2CO3、Na2SO4与过量的氯化钡溶液，均能产生白色沉淀．无法确定溶液的成份．

    、[提出猜想]

    猜想1：溶液中只存在Na2CO3猜想2：________

    猜想3：________猜想4：溶液中存在Na2SO4、NaHCO3

    、[查阅资料]

    BaCO3溶于盐酸或硝酸，而BaSO4不溶于盐酸或硝酸，Ba(HCO3)2易溶于水，但在其溶液加入碱可生成BaCO3沉淀，加酸产生无色气泡．

    、[设计实验]

    用胶头滴管取少量溶液加入试管中，再用滴管取过量的氯化钡溶液并滴加到试管中，充分反应后，静置，然后过滤，将沉淀和滤液分别装入另外的两个试管中；往装有沉淀的试管中加入过量的稀盐酸；往装有滤液的试管中加入稀盐酸．

    、[实验现象]

    沉淀不溶解，出现无色气泡．

    、[结论]________．

    、[反思与评价]

    除去溶液中少量杂质时，往溶液中加入适量________（填化学式）溶液．

    检验时加入氯化钡溶液，同时加入稀硝酸的原因是________．

    溶液中存在Na2CO3、NaHCO3溶液中存在Na2CO3、Na2SO4猜想NaOH防止碳酸盐（碳酸根）干扰实验 【解析】 （2）、因为某溶液中可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaHCO3三种物质中的一种或两种，又因为加入过量的盐酸，产生无色气泡；滴加过量的氯化钡溶液，产生白色沉淀，进行猜想；（6）、根据实验现象分析解答；（7）、①根据题中信息分析解答；②根据防止碳酸盐（碳酸根）干...

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案