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    鉴别CO、CO2二种气体，分别进行下列实验，其中不能达到目的的是

       A．通入澄清石灰水     B．通入石蕊试液    C．闻气味       D．分别点燃

    C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（　　）
    选项 A B C D
    实验目的 除去炭粉中少量的氧化铜 除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 鉴别磷矿粉和硫酸铵 除去CO中少量的CO2
    方案一 加稀硫酸 加入足量的Fe粉，过滤 看外观 点燃
    方案二 高温灼烧 加入足量的CuO，过滤 加熟石灰研磨闻气味 通入足量的NaOH溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?和平区模拟）化肥在提高粮食产量，解决人类吃饭问题上发挥重要作用．
    （1）①碳酸氢铵 NH4HCO3     ②尿素 CO（NH2）2      ③硝酸钾 KNO3④磷酸二氢钾 KH2PO4．上述四种化肥中属于复合肥的是
    ③④
    ③④
    （填序号）；
    （2）①和②的鉴别：取两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末，混合、研磨，能嗅到刺激性气味的是
    ①
    ①
    （填序号）；①和②两种化肥相比较，N元素质量分数较高的是
    ②
    ②
    （填序号）．
    （3）鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥，首先看外观，外观呈
    灰白色粉末状
    灰白色粉末状
    的是磷肥．
    （4）资料表明，在高温高压下以CO2和NH3为原料合成尿素同时还有水生成，写出该反应的化学方程式：
    CO2+2NH3
     高温高压 
    .
     
    CO（NH2）2+H2O
    CO2+2NH3
     高温高压 
    .
     
    CO（NH2）2+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合图示回答问题：
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    （1）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的化学方程式
     
    ，实验完毕发现试管已经炸裂，请分析炸裂原因（答一种情况即可）：
     
    ；
    （2）使用装置B时，长颈漏斗需伸入液面下，原因是
     
    ；
    （3）实验室制取二氧化碳可用
     
    和
     
    反应来制取；
    （4）实验室制取并收集二氧化碳的装置是
     
    （填序号）；
    A．AC         B．AD        C．BE        D．BD
    （5）氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的原理是NH4Cl（固）+NaOH（固）
      △  
    .
     
    NaCl+H2O+NH3↑，据此设计出的发生装置是
     
    ，（填装置代号，下同）收集装置是
     
    ；若用F装置进行密封收集氨气，气流应从
     
    端（填“a”或“b”）流入气瓶；
    （6）鉴别O2、CO、CO2三种气体，简便可行的方法是
     
    ．
    A．将气体分别通入澄清石灰水         B．将气体分别通入石蕊试液
    C．试验三种气体在水中溶解性         D．用燃着的木条分别伸入瓶内．

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    科目：初中化学 来源：专项题 题型：单选题

    现有H2、O2、CO2、CO和空气五瓶气体，若只用一盒火柴和几个干燥的集气瓶就能鉴别出来的气体种类最多有
    [     ]
    A．一种
    B．二种
    C．三种
    D．五种

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