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5.小明家的下水管道堵塞了,他从超市购买到一种“管道通”,打开包装后发现里面有银灰色粉末和白色粉末各一袋,商品的部分标签如图1所示:

为了弄清这种“管道通”的工作原理,小明进行了如下实验探究:
实验一:鉴别A、B粉末的成分
请你将下表补充完整:
操作 现象 结论
 取少量银灰色粉末A于试管中,加少量水,振荡 粉末不溶解,无明显现象 A是铝粉
  取少量白色粉末B于试管中,加少量水,振荡 粉末溶解,放热B是氢氧化钠
实验二:探究管道疏通的原理
【查阅资料】
(1)下水管道里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等.
(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污,腐蚀毛发一类的东西,常用语疏通管道.
(3)铝能与氢氧化钠溶液反应放出氢气,同时放出大量的热.
(4)偏铝酸钠(NaAlO2)是一种盐,易溶于水,溶液显碱性.
(5)铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
【进行试验】小明用如图2示的玻璃弯管模拟家庭下水道,并用动物脂肪和毛发堵在弯管处,他按照使用说明依次加入铝粉、氢氧化钠和水,并用胶塞堵住弯管上口,观察到的现象是ABC(填字母序号).
A.弯管内的温度明显升高
B.产生大量气体
C.堵塞物体变软被气体赶出,落入废液杯中
实验三:为了确认实验二中的废液杯中的废液里否含有氢氧化钠,小明又做了如下实验:
 操作 现象 结论
 取少量废液于试管中,滴加几滴酚酞溶液 溶液变红废液中有氢氧化钠剩余
你认为这种方法不正确(填“正确”或“不正确”),理由是偏铝酸钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.

分析 实验一:
铝不溶于水;
氢氧化钠易溶于水,溶于水时放出大量的热;
鉴别A、B粉末的成分
实验二:
反应前后元素种类不变,原子种类和总个数不变;
根据物质的性质可以判断实验现象;
实验三:
显碱性的溶液能使酚酞试液变红色.

解答 解:实验一:
实验过程如下表所示:

操作现象结论
取少量银灰色粉末A于试管中,加少量水,振荡粉末不溶解,无明显现象A是铝粉
取少量白色粉末B于试管中,加少量水,振荡粉末溶解,放热B是氢氧化钠
实验二:
(5)根据质量守恒定律可知,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
故填:2H2O.
【进行试验】小明用如图2示的玻璃弯管模拟家庭下水道,并用动物脂肪和毛发堵在弯管处,他按照使用说明依次加入铝粉、氢氧化钠和水,并用胶塞堵住弯管上口,观察到的现象是弯管内的温度明显升高,产生大量气体,堵塞物体变软被气体赶出,落入废液杯中.
故填:ABC.
实验三:
这种方法不正确,理由是偏铝酸钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
故填:不正确;偏铝酸钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是C
物质杂质除杂质选用的试剂和操作方法
AFe2O3Fe加入过量的稀盐酸
BNaOH溶液Na2CO3溶液加入足量澄清的石灰水,过滤
CCaCO3Na2CO3加蒸馏水溶解后过滤洗涤,干燥
DAgNO3溶液Cu(NO3)2溶液加入过量的铜粉,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,请根据表中部分元素的相关信息回答问题.

(1)请写出表中关于碳元素的一条信息碳元素的原子序数为6.
(2)第11号元素与第9号元素组成的化合物的化学式是NaF.
(3)善于总结和发现是学习化学的一种途径,请写出你发现的一条规律同一周期,电子层数相同.
(4)在金属活动性顺序中,镁的或定向比铅的活动性强,请从原子结构的角度说明原因镁铝的电子层数相同,镁原子的最外层电子数是2,铝原子的最外层电子数是3,在化学反应中镁原子更易失去电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.下列物质敞口放置在空气中,常温下就能和空气的成分发生反应导致质量增大的是A
A.氢氧化钠     B.浓硫酸    C.氯化钠    D.生石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.锌锰电池(俗称干电池)在生活中的用量很大.锌锰电池的构造如图所示,请回答下列问题:

(1)锌锰电池所使用的下列材料中,属于金属材料的是AC(填序号,下同),属于合成材料的是D.
A.铜帽    B.碳棒    C.锌筒    D.密封塑料
(2)废旧电池铜帽会生成一些绿色的铜锈,其主要成分是Cu2(OH)2CO3,化学式表明铜生锈除了水和氧气外,还必须有CO3参与.
(3)普通锌锰电池放电时发生的主要反应为:Zn+2NH4Cl+2MnO2═Zn(NH3)2Cl2+2MnOOH,该反应中锰元素的化合价由+4变为+3.
(4)利用废旧电池铜帽(含Cu、zn),制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如图2,已知:2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O.
①过程Ⅱ中分离操作的名称是过滤.
②溶液A中一定含有的溶质有ZnSO4、CuSO4.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.分析下面两个基础实验,回答问题:

【实验一】配制100g一定溶质质量分数的氯化钠溶液,实验步骤如下:
(1)计算:氯化钠质量和水的体积.(水的密度:1.0g/mL)
(2)称量:选择量程为100(填“10”、“50”或“100”)ml的量筒准确量取96ml水.
(3)溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,搅拌至氯化钠全部溶解,配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为4%.
(4)装瓶、贴标签:请填写如图2所示标签.
【反思】
(5)上述实验过程中,用量筒量取水时,若按如图3方式进行读数,将导致所配制溶液的溶质质量分数偏小(填“偏大”、“不变”或“偏小”).
(6)若将上述配制的氯化钠溶液稀释为2%的氯化钠溶液,稀释过程不需要用到的仪器有D(填标号)
A、量筒  B、烧杯  C、玻璃棒   D、托盘天平
【实验二】
(1)写出图乙中标有①②仪器的名称①蒸发皿,②酒精灯
(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气,若要分离出二氧化锰,应选用如图4的甲(填编号),该操作中,玻璃棒的作用是引流.
(3)如果在操作甲后所得的溶液仍较浑浊,可能的原因有BC(填标号).
A、过滤器内滤纸的高度低于漏斗边缘
B、倾倒液体时,液面超过滤纸的高度
C、实验中滤纸被划破
(4)在操作乙中,搅拌至较多量固体析出时,应停止加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.1.6g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8gH2O,则对该物质相关判断正确的是(  )
A.该物质只含有碳、氢元素
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C.该物质含有碳、氢、氧元素
D.该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.(1)某同学做实验时发现,盛放NaOH溶液的瓶口与橡皮塞上,常有白色粉末出现,该白色粉末的主要成分是碳酸钠,产生白色粉末的方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,NaOH固体在空气中敞口放置,质量会增大,因为吸收了空气里的水和二氧化碳,因此NaOH必须密封保存;氢氧化钠固体具有吸水性,常用作某些气体的干燥剂;如:干燥H2、O2等气体.氢氧化钙可由生石灰与水反应制得,化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2.
(2)长期盛放石灰水的试剂瓶壁上有一层白色固体,写出生成白色固体的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,除去该白色固体常用的一种酸为稀盐酸.
(3)常见的酸有硫酸、盐酸等,在它们的水溶液里由于存在有相同的H+离子(填符号),因此,它们有很多相似的化学性质,如:与活泼金属反应生成氢气、
与金属氧化物反应生成盐和水…等(写二条即可).
(4)酸和碱能发生中和反应,它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用,如胃酸过多可服用Mg(OH)2,反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各选项中不属于化学反应的是(  )
A.用活性炭除去冰箱中的异味B.用胃舒平治疗胃酸过多
C.石油加工成塑料D.煤的干馏

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