某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。
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[探究一] 铁生锈的条件
(1)
该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中,经过一段时间观察 ,(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹。
他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的 等发生了化学反应。
(2)甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?请设计实验为甲同学释疑。 ,观察并记录现象即可证明。
[探究二] 影响铁生锈速率快慢的因素
乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗?同学广泛查阅资料。
资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈。
资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块,能有效降低钢材被腐蚀的速率。
(3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的 ,可使铁生锈的速率加快。
a.硫酸钠溶液 b.无水乙醇 C.蔗糖溶液
(4)一些铁制品表面覆盖了某些涂层。不同的涂层被破坏后,铁生锈的速率不同。你认为下列 涂层破坏后,铁生锈的速率较快。
a.镀锌铁 b.镀锡铁
(5)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是 。
a.银粉 b.铜粉 c.镁粉
[交流与思考]
(6)写出一种防止铁生锈的方法 。
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:
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(1)指出编号仪器的名称:① ,② .
(2)以上A装置有一处明显的错误,请加以改正 .利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母).
(4)运用B装置也可以制取氧气,请用化学方程式表示 .
(5)实验室可以用大理石和稀盐酸来制取某种气体,应选用的发生装置为 .反应原理用化学方程式表示为 + ,欲收集该气体,应选择的装置是 (填序号).验满的方法是 .若将该气体通入澄清石灰水中,观察到的现象是 ,请用化学方程式进行解释该现象 .
(6)氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性趣味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物制取氨气.则发生装置可选用 ,收集装置可选用 .请配平实验室制氨气的化学方程式
NH4Cl+ Ca(OH)2
CaCl2+ H2O+ NH3 ↑ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“
”和“
”分别表示微粒.
(1)反应前方框内应再填入1个 微粒(填字母).
A、
B、
C、
D、![]()
(2)该反应所属的基本反应类型是 反应.
(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一定质量的铁粉加至H2SO4. MgSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N。下列有关说法中,不合理的是( )
A.滤液M中一定存在Fe2+ B.滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量
C.滤渣N中一定没有单质镁 D.滤液M中至少含有两种金属阳离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图。![]()
已知A、D、F均为单质,其中D、F为金属单质,D的合金是使用最多的金属材料;B为氧化物
,C是一种常见的酸,E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色。试回答下列问题:(框图中的反应条件和某些生成物已略去)
(1)请写出下列物质的化学式:B ,D 。
(2)上述反应中,不属于置换反应的是 (填序号)。
(3)请写出反应④的化学方程式: 。
(4)请写出E在生产生活中的一种用途 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是( )
A.在金属表面涂油或刷漆 B.在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬
C.制成耐腐蚀的合金 D.用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜
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科目:初中化学 来源: 题型:
修建铁路所需大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。
(1)写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式 ;
(2)
钢是含0.03%-2% 的铁合金;
(3)雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹,这是因为 (4)实验室可用盐酸除铁锈,其化学方程式为 ;
(5)铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料,其反应原理是铝在一定条件下与氧化铁反应得到融熔的铁与另一种氧化物,该反应基本类型是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据如图所示实验装置回答问题.
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(1)B装置中仪器①的名称为 ,收集某气体采用D装置,由此推测该气体具有的性质是 .
(2)实验室用B装置制取O2的化学方程式为 .
(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验时使用,最好选择C装置收集,理由是集气瓶底部要留少量的 .
(4)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是A,在加试剂之前应检查装置的 .将纯净的二氧化碳气体通入F装置一段时间后,则该装置中会出现的现象是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
“雪碧“是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是( )
A.先变红后变紫 B.变红后颜色不再改变
C.先变无色后变红 D.先变蓝后变紫
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