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    下列有关灭火方法错误的是

    A.家用电器着火时，立即用水扑灭 B.扑灭森林火灾时，设置隔离带

    C.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D.图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：贵州省毕节市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是

    A. 墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动

    B. 湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快

    C. 将l00mL水与l00mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有间隔

    D. 水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大

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    科目：初中化学 来源：重庆市江津区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列物质按照某种元素的化合价有规律地排列：①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤ NaClO4，根据这种顺序的排列规律，X不可能是（）

    A.HClO2 B.KClO3 C.HCl D.Cl2O5

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市空港区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明设计如下实验探究铁粉与水蒸气领反应后的产物。

    （1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_____。

    （2）探究生成的气体是什么？

    用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂液肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_____。

    （3）探究试管中剩余固体成分是什么？

    （查阅资料）

    常见铁的氧化物

    FeO

    Fe2O3

    Fe3O4

    颜色、状态

    黑色粉末

    红棕色粉末

    黑色晶体

    能否被磁铁吸引

    否

    否

    能

    化学性质

    能溶于酸液但不产生气体，不用溶于硫酸铜溶液

    （初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

    （猜想与假设）猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4：猜想二：剩余固体是_____。

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象及结论

    _____

    _____

    （实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为_____。

    （反思与交流）该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_____。

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市空港区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下面关于金刚石说法错误的是

    A.经过雕琢的金刚石叫钻石

    B.金刚石可以用来制作玻璃刀

    C.金刚石是由原子构成的

    D.金刚石不怕火烧

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市空港区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    甲烷的俗名不可能是

    A.天然气 B.沼气

    C.煤气 D.瓦斯

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市淮安区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图，如图为碳的价类图，例如C点可能标示+2价的碳的氧化物，请回答；

    （1）A点表示的物质是天然气的主要成分——甲烷（CH4），其中碳元素化合价为_____。

    （2）C点对应的物质是_____。（填化学式）

    （3）D和水反应能生成E，化学方程式为_____，该反应属于基本反应类型中的_____。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

    （提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

    （实验探究）

    实验步骤

    实验现象

    Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

    Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

    试管中均产生气泡，带火星木条均复燃

    Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

    Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

    C、D试管中都产生气泡，D试管中产生气泡的速率更快

    （实验结论）（1）A中产生的气体是________。

    （2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的________和_______在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。

    （实验评价）（1）实验设计Ⅳ的目的是_____________。

    （2）实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_______。

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    科目：初中化学 来源：2019年辽宁省盘锦市中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    在学习酸的化学性质后，同学们做了如下两个实验：

    （观察与讨论1）实验时，甲试管中没有观察到明显现象，同学们对氢氧化钙和盐酸是否发生化学反应表示怀疑。请你写出能观察到该化学反应发生的一种方法_______________。

    （观察与讨论2）实验结束后，同学们将两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，然后出现白色沉淀。经过讨论确定，甲试管中废液含有的溶质是________________（填化学式，下同），乙试管中废液含有的溶质是________________。为科学处理实验后产生的废液，同学们决定对烧杯中最终废液溶质的成分进行探究。

    （提出问题）最终废液中溶质成分是什么？

    （猜想与假设）猜想1：NaCl。

    猜想2：NaCl、CaCl2。

    猜想3：________________。

    （实验探究）请你设计实验证明猜想3是正确的，并完成下列实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    __________________

    __________________

    猜想3正确

    （反思交流）随着大家环保意识的增强，实验室产生的污染越来越受到重视，实验中产生的污染物必须无害化处理后再排放。

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