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    【题目】配平下列化学方程式

    （1）____Cu+___O2___CuO

    （2）____Al2(SO4)3+____NaOH==____Al(OH)3↓+____Na2SO4

    （3）____Cu2(OH)2CO3___CuO+___H2O+___CO2

    【答案】2 1 2 1 6 2 3 1 2 1 1

    【解析】

    （1）利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，氧气、氧化铜前面的化学计量数分别为：1、2，最后调整铜前面的化学计量数为2。
    （2）利用最小公倍数法进行配平，以铝原子作为配平的起点，Al（OH）3、NaOH前面的化学计量数分别为：2、6，最后调整Na2SO4前面的化学计量数为3；
    （3）本题可利用“定一法”进行配平，把Cu2（OH）2CO3前面的化学计量数定为1，则CuO、H2O、CO2前面的化学计量数分别为：2、1、1
    故答案为：（1）2、1、2；（2）1、6、2、3；（3）1、2、1、1。

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    【题目】请分别写出红磷、硫、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式,以及用氯酸钾、过氧化氢制取氧气的文字表达式______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁和铁的化合物在工农业生产中有广泛的应用。铁的冶炼和探究。取24.0g Fe2O3粉末，小组同学用如图装置模拟炼铁，并测定反应后固体成分。

    资料：碱石灰可吸收H2O和CO2。

    （1）连接装置，先______________，再装入药品。

    （2）实验时先通入CO，目的是_____________。

    （3）①控制A中温度在700℃至固体全部变黑，继续通CO至冷却。目的是除了防止生成的Fe被氧化外还有_______________。

    ②通过测定装置B中固体的质量变化，可准确求得装置A中剩余固体质量。装置C的作用是_____________。

    ③现直接测得装置A中剩余固体质量为19.2g。则装置B中固体应增重_______g。

    （4）经分析A中剩余固体19.2g为Fe和FexOy的混合物，向其中加入足量的稀H2SO4充分反应，得H2 0.3g。

    ①固体中Fe质量为________g。

    ②FexOy的化学式为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（ ）

    A. 铁+氧气四氧化三铁B. 二氧化碳+碳一氧化碳

    C. 氧化汞汞+氧气D. 乙炔+氧气二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

    （1）该化学反应中生成物的分子个数比为______。

    （2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是______。

    （3）由X原子构成的物质在该反应中______（填“是”或“不是”）催化剂。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用元素符号、化学式或文字等填空：

    （1）氩气_____________；

    （2）2个亚铁离子_____________________；

    （3）氧化镁中的镁元素显+2价___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是　　

    A. 滴瓶上的滴管用后不需清洗，直接放回原滴瓶

    B. 胶头滴管用后洗净直接插在试管架上

    C. 用试管夹夹持试管时，应从试管口部往下套，夹在距管口约三分之一处

    D. 蒸发结晶过程中，当蒸发皿中水蒸发完即停止加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下图所示实验，回答下列问题。

    (1)图A所示，做铁丝在氧气中燃烧时，导致集气瓶底破裂的原因 ______；

    (2)在B实验中，红磷燃烧的实验现象为____；若实验的测量结果小于1/5，可能的原因是____；(写一条即可)推测剩余气体的化学性质可能是___；(写一条即可)

    (3)在C实验中，观察到的现象是_____，通过此实验现象可以说明___(用微观角度解释)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】.研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

    [假 设]过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关．

    [实验方案]常温下，在两瓶同质量、同浓度的过氧化氢溶液中，分别加入相同质量的二氧化锰和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间。

    [进行实验]

    如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中 A 仪器的名称是_______，此实验中 B 处宜采用的气体收集方法是_______ 。

    [实验记录]

    实验编号

    （1）

    （2）

    反应物

    5%过氧化氢

    5%过氧化氢

    催化剂

    1g水泥块

    1g二氧化锰

    时间

    165秒

    46秒

    [结 论]该探究过程得出的结论是_______。

    [反 思]

    （1）过氧化氢在常温下分解缓慢，若要证明二氧化锰和水泥块是该反应的催化剂，还需增加实验来验证它们在化学反应前后的_______和_______是否改变。

    （2）过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响过氧化氢生成氧气的快慢因素以及相关假设和实验方案）

    [假 设]_______ 。

    [实验方案]_______ 。

    ①用高锰酸钾制取氧气的反应的符号表达式是_______ ，基本反应类型_______

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