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建立一个适当的模型来反映和代替客观现象,可以更简单明了地表示事物.
(1)甲图是人体中元素质量分数模型,则A代表的元素是
 

(2)小明模仿甲图构建了NH4NO3中各元素质量分数的模型(如乙图),则乙图中表示氮元素的是
 
考点:人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用,元素的质量分数计算
专题:化学式的计算,物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:(1)根据人体中含量最多的元素即可解答;
(2)根据图示再计算NH4NO3中各元素质量分数即可明确答案.
解答:解:(1)人体中含量最多的元素是氧,根据图示A代表的肯定是氧;
(2)在NH4NO3中,氮、氢、氧元素质量比为:(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.分析乙图中元素的含量的比例大小可知,表示氮元素的是B.
故答案为:(1)氧;(2)B.
点评:此题考查人体中含量最多的元素知识及计算硝酸铵中某一元素的质量分数问题,培养学生的解题计算能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某化肥(硫酸铵和氯化铵)的含氮量,取12g于研钵中,向其中加入氢氧化钙充分反应,当加入7.4g氢氧化钙是恰好完全反应,则此化肥中氮元素的质量分数约为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据要求填空:
(1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
①二者就像孪生兄弟,这是因为
 
(填字母),
A.它们都有毒  B.它们由同种分子构成   C.它们都能溶于水 D.它们由同种元素组成
②二者化学性质相差甚远,请举一例说明:
 

(2)下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

钠原子的相对原子质量是
 
;钠元素与氯元素最本质的区别是
 
.钠离子的结构示意图是
 
(填字母ABC),BC两种元素形成的化合物的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化氮(NO)虽然有毒,但由于其在医疗上有重要用途而享有“明星分子”的美誉.下列有关一氧化氮的叙述正确的是
 

A.一氧化氮的相对分子质量为30g
B.一氧化氮由氮元素和氧元素组成
C.一氧化氮由一个氮原子和一个氧原子构成
D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是
 

A、河水  B、空气  C、二氧化碳   D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

豆浆被成为“植物奶”,其中还有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是
 

A.异黄酮中共含有27个原子
B.异黄酮中碳元素的质量分数最大
C.一个异黄酮分子中含有一个氧分子
D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中,经过磨砂处理的是
 

A、滴瓶  B、集气瓶  C、试管   D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列A-D中属于混合物的
 
(填序号,下同),属于单质的是
 
,属于氧化物的是
 

A.硬水     B.冰水混合物     C.液氧       D.澄清石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

碱溶液的通性有以下四点:碱溶液具有通性的原因
 

(1)碱能与指示剂反应→碱溶液能使石蕊试液变
 
、无色酚酞试液变
 

(2)碱+
 
 
+
 
;[常见的非金属氧化物有
 
 
 
]
 
(“是”或“否”)复分解反应.例如:二氧化碳与石灰水
 
;三氧化硫与氢氧化钠溶液
 
;二氧化碳与氢氧化钠溶液
 
;二氧化硫与氢氧化钠溶液
 

(3)碱+酸→
 
+
 
;酸与碱溶液反应由于没有明显现象,在设计实验证明时需借助指示剂
 
.酸与不溶性碱反应由于有明显现象,不需要借助指示剂.例如:HCl+NaOH═
 
+H2O;Cu(OH)2+H2SO4
 
+2H2O
(4)碱+
 
→新盐+新碱;基本反应类型
 
.例如:氯化铁溶液与氢氧化钠溶液:
 

硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液:
 
;碳酸钠溶液与澄清石灰水
 
注意:1、制取NaOH
 
;制取Ca(OH)2
 
.2.鉴别NaOH溶液和石灰水的方法:
 
 

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