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    下列物质溶于水形成溶液后，以离子形式存在于溶液中的是（ ）

    A. 氯化钠 B. 酒精 C. 蔗糖 D. 牛奶

    A 【解析】 A、氯化钠溶于水后会发生电离，电离出钠离子和氯离子，以离子形式存在于溶液中，故选项正确；B、酒精溶于水，以酒精分子形式存在不能电离，故选项错误；C、蔗糖溶于水，以蔗糖分子形式存在不能电离，故选项错误；D、牛奶分散于水中形成的是乳浊液，不是溶液，故选项错误。故选A。
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    科目：初中化学 来源：2019届九年级上学期科粤版化学上册第1章大家都来学化学单元检测题 题型：科学探究题

    某班同学在学习金属钠的性质时，做了以下实验：

    取一小块金属钠，用小刀切下一块，切面呈银白色．

    将一小块金属钠投入水中，可观察到钠浮在水面上，与水发生剧烈化学反应并放出热量，且熔化成了一个闪亮的银白色的小球，并逐渐缩小直到消失．请你根据上述实验的描述，归纳出金属钠有哪些性质．

    钠的物理性质：硬度小，是银白色固体，密度比水密度小，熔点低；化学性质：能与水发生反应． 【解析】 实验（1）中，钠可用小刀切开，且切面呈银白色，可得知钠的硬度小，是银白色的固体，实验（2），钠浮在水面上，可得知钠密度比水小，钠与水反应放出的热量即可使钠熔化，说明钠熔点低，钠可以与水发生反应，这是钠的化学性质。

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    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第1单元 步入化学殿堂》单元测试卷 题型：单选题

    下列实验操作中，正确的是（ ）

    A. 实验完毕用嘴吹灭酒精灯

    B. 药品直接放在天平的托盘上称量

    C. 用手拿砝码放入右盘

    D. 给液体加热时管口不能对着自己或旁人

    D 【解析】 A、用酒精灯灯帽盖灭酒精灯，此选项错误；B、有腐蚀性的药品放在玻璃器皿中称量，无腐蚀性的药品放在纸上称量，此选项错误；C、用镊子夹取砝码，此选项错误；D、给液体加热时管口不能对着自己或旁人，以防液体飞溅出来伤着人，此选项正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期鲁教版全册《第3单元 溶液 》单元测试卷 题型：单选题

    右图为市售盐酸标签的部分内容，其中36.0%~38.0%表示该盐酸中

    A. 氯元素含量 B. 溶质溶解度

    C. 溶质质量分数 D. 溶质式量

    C 【解析】在盐酸中，氯化氢是溶质，水是溶剂。盐酸标签中的“36.0%~38.0%”是溶质质量分数。表示盐酸中氯化氢的质量应占溶液质量的36.0%～38.0%。所以C项正确。

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期鲁教版全册《第3单元 溶液 》单元测试卷 题型：单选题

    一定温度下，若将一定质量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液．则（ ）

    A. 溶液的质量一定变小

    B. 溶液中溶质质量分数一定变大

    C. 溶液的质量一定变大

    D. 溶液中溶质质量分数可能不变

    B 【解析】 这道题的答案有问题，应该为B A、通过增加硝酸钾至不能继续溶解变成饱和溶液时，硝酸钾溶液的质量增大；恒温蒸发水至饱和时，硝酸钾溶液的质量减小；故A不正确； B、通过增加硝酸钾至不能继续溶解变成饱和溶液或恒温蒸发水至饱和，硝酸钾溶液的溶质的质量分数都会增大．故B正确； C、通过增加硝酸钾至不能继续溶解变成饱和溶液时，硝酸钾溶液的质量增大；恒温蒸发水至饱和时...

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    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第2单元 探秘水世界》单元测试卷 题型：实验题

    某研究学习小组进行电解水实验，测定两极逸出气体的体积，记录如下：请写出下列空白：

    阳极上产生的气体是________（填名称）

    电解开始阶段两极产生的气体的体积不符合理论比值的原因是________．

    自第几分钟起，每分钟内阴极与阳极产生气体的体积比为理论比值？________． 

    电解时间

    阴极生成气体体积

    阳极生成气体体积

    氧气；开始阶段产生的少量和溶解在水中且未达到饱和；在水中的溶解度比的大；第分钟． 【解析】 (1)根据“正氧负氢”可知，阳极上产生的氧气； (2)因为氢气和氧气在水中的溶解性不同，氧气的溶解性稍强一些，故开始阶段产生的少量H2和O2溶解在水中且未达到饱和，因此两管气体的体积比不符合理论比值； (3)从实验记录来看，从第4分钟后溶液就达到饱和，气体不再溶解，管（A）和管（B）...

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    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第2单元 探秘水世界》单元测试卷 题型：单选题

    岁的小英耳朵有点痛，需要服用扑热息痛糖浆或滴剂（糖浆与滴剂作用相同），而家里只有扑热息痛滴剂．对于一个岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为 （见下表）．则服用（ ）毫升的滴剂等于服用了的糖浆．

    名称：扑热息痛滴剂

    每滴剂含扑热息痛

    安全用量：

    岁       

    岁      

    岁     

    每天最多不超过用量的倍

    名称：扑热息痛糖浆

    每糖浆含扑热息痛

    安全用量：

    岁     

    岁     

    岁     

    每天最多不超过用量的倍

    A. B. C. D.

    A 【解析】 由标签可知，每5mL的糖浆中含扑热息痛125mg，而每0.5mL的滴剂中含扑热息痛250mg，即每0.5mL的滴剂含有的扑热息痛是5mL糖浆的2倍，则服用糖浆6毫升等于服用了0.3毫升的滴剂。故选A。

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 6.2物质的溶解性单元检测题 题型：填空题

    概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系．请根据概念图回答：

    （1）图中“A”是指________；

    （2）20℃时，将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后得到的是________溶液（20℃时食盐的溶解度是36克）（选填“饱和”或“不饱和”）

    （3）我们将溶液分为浓溶液和稀溶液时，分类依据的是________。

    溶质 不饱和溶质质量分数 【解析】 （1）根据溶液的组成进行分析；（2）根据20℃时食盐的溶解度是36克进行分析；（3）根据溶液的浓、稀指的是溶液浓度的大小进行分析。 （1）溶液由溶质和溶剂组成，所以图中“A”是指溶质； （2）20℃时食盐的溶解度是36克，20℃时，将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后，能溶解7.2g，所以得到的是不饱和溶液； （3）溶...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学上册第1章走进化学世界单元测试卷 题型：填空题

    如图所示，某未知物质储存在煤油中，小明为了研究这种物质．进行了实验并记录如下表所示．  

    实验内容

    实验现象

    结论

    观察

    A沉于试剂瓶底部

    _____

    取出用小刀切割

    易切开，断面呈银白色光泽

    _____

    放置片刻

    银白色变为灰暗

    _____

    (1)在上表空格中填上相应的结论．

    (2)写出物质A的两点物理性质：________、________．

    (3)由上述实验结论，你能体会到物质A为什么保存在煤油中吗？

    ________________________________________________________________．

    (4)对物质A的保存方式，小乐同学提出质疑：物质A为什么不保存在水里？

    ①小芳猜想：可能A的密度比水小；

    ②小刚猜想：可能A能与水发生反应；

    ③你的猜想是：________． 请设计实验证明其中一种猜想：________．

    说明的密度比煤油的密度大说明的硬度小说明与氧气能发生化学反应银白色固体硬度小物质能与氧气反应小芳和小刚的猜想都正确切一块金属钠放入水中，钠钠漂浮在水面上且与水剧烈反应，有气泡冒出 【解析】 （1）由题目的信息可知：A沉于试剂瓶底部，说明A的密度比煤油的密度大；取出A用小刀切割，易切开，说明A的硬度小；断面呈银白色光泽，放置片刻，银白色变为灰暗，说明A与氧气能发生化学反应。故答案为：说明...

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