| 实验方法 | 可能观察到的现象 | 结 论 |
分析 (1)根据盐酸过量了,盐酸也不能使酚酞变色进行分析,
(2)只要设计简单的实验证明反应后的溶液中是否存在盐酸,就可以证明烧杯中的溶液是否恰好完全中和.
(3)根据盐酸与氢氧化钠中和反应实验中没有明显的现象分析;
(4)酸碱中和可以改变物质的酸碱性,向着有利于我们的方向进行应用,如治疗胃酸过多,改良土壤等方面.
解答 解:(1)当加入的盐酸过量后,盐酸也不会使酚酞变色,故答案为:错误;如果盐酸滴加过量,滴入酚酞试液也不变色,
(2)只要验证存在盐酸就可以证明反应完全了,故答案为:
| ①取样,滴加紫色石蕊试液 | 试液变红 | 盐酸过量 |
| ②取样,滴加紫色石蕊试液 | 试液不变红 | 恰好中和 |
| ③取样,滴加碳酸钠溶液 | 有气泡产生 | 盐酸过量 |
| ④取样,滴加碳酸钠溶液 | 无气泡产生 | 恰好中和 |
| ⑤取样,加入锌粒等活泼金属 | 有气泡产生 | 盐酸过量 |
| ⑥取样,加入锌粒等活泼金属 | 无气泡产生 | 恰好中和 |
点评 本体主要考查了中和反应及其应用,以及酚酞在酸性的溶液中也是不会变色的.
科目:初中化学 来源:2017届北京市大兴区九年级下学期一模化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
某校科技节活动中,初三同学选用下述物质:酚酞溶液、紫色石蕊溶液、浓氨水(呈碱性,易挥发)、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、浓盐酸、NaOH溶液等为低年级同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学化学知识揭开其中之谜。
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(1)魔术1为“葡萄酒变色”。观察到的现象为A中溶液由紫色变为红色,则B溶液为________,结合B处溶液的性质说明A变色的原因 ________。
(2)魔术2为“铁树开花”。观察到的现象为铁丝上的棉花团逐渐由白色变为红色。则D溶液为_______。
(3)魔术3为“清水变牛奶”,用化学反应方程式表示溶液变浑浊的原因________。
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科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市龙湖区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图,例如E点可表示+2价的亚铁盐。请回答:
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(1)A点表示的物质所属的物质类别是_________。
(2)请写出B点表示的物质化学式_________。
(3)已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D,写出相应的化学方程式___________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙、丙气体都易溶于水 | B. | 乙气体比甲气体更易溶于水 | ||
| C. | 不可以用排空气法收集甲气体 | D. | 可以采用排水集气法收集丙气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 它们的核外电子数相同 | B. | 它们属于同种元素 | ||
| C. | 它们的最外层电子数相同 | D. | 它们的性质完全相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CH4 | B. | N2H4 | C. | C2H8N2 | D. | C6H7N |
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