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根据实事写出下列化学反应方程式:

⑴铝箔在空气中燃烧:

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⑵利用双氧水与二氧化锰制取氧气:

_______________________________

 

答案:
解析:

 


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练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质结构、性质、用途之间的关系,回答下列问题:
(1)物质的结构决定物质的性质.如:活性炭具有疏松多孔的结构,因此活性炭具有
 
性.
(2)物质的性质决定物质的用途.如:
 
.考虑物质的用途时除了考虑物质的性质外,还要考虑多种因素,如:
 

(3)一种“环保石头纸”在2010年的两会上以便签、文件袋等形式首次亮相.“环保石头纸”的主要成份为碳酸钙.请写出下列化学反应方程式.用高温烘烤这种“环保石头纸”
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请同学们根据示例“举一反三”,写出下列化学反应的文字表达式.
(1)示例,氯酸钾在二氧化锰催化作用下,加热反应生成氯化钾和氧气:氯酸钾
MnO2
加热
氯化钾+氧气
(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下,反应生成水和氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(3)高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气.
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质.根据它们的转化关系回答下列问题:

(1)写出下列物质的名称:白烟E:
五氧化二磷
五氧化二磷
;气体乙
氢气
氢气

(2)检验集气瓶内气体甲的操作方法是
将带火星的木条伸到集气瓶内,观察木条是否复燃
将带火星的木条伸到集气瓶内,观察木条是否复燃

(3)在反应③中,固体B起
催化
催化
作用.
(4)写出下列化学反应文字表达式及基本反应类型:
反应①:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO4+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO4+O2
分解
分解
 反应;
反应②:
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
化合
化合
 反应;
反应④:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
分解
分解
 反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究铁生锈的条件,某化学兴趣小组的同学分别进行了如下两个实验:
实验一:利用图1所示的实验装置,在直玻璃管内收集满干燥氧气.(实验说明:该套装置气密性良好.在收集氧气时,止水夹K1和K2都处于打开状态,当收集满氧气后,同时关闭止水夹Kl和K2,备用)
实验二:利用图2所示的实验装置,探究铁生锈的条件.(实验说明:在止水夹K1和K2保持关闭的前提下,在充满干燥氧气的直玻璃管两端各连接一小试管D、E.其中D试管内装有干燥的铁丝,E试管内为用冷却后的沸水浸过的铁丝.且该套装置气密性良好,并忽略两支小试管内少量空气对实验的影响)
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根据上述实验,回答下列问题:
(1)请写出下列化学反应方程式:
①A装置内发生的化学反应:
 

②B装置内发生的化学反应:
 

(2)收集氧气时,气体是a进b出,而不是b进a出的理由是
 
;检验直玻璃管内充满氧气的实验方法是
 

(3)请完成以下探究铁生锈条件的实验报告
实验步骤  实验现象   实验结论
①关闭K1和K2,观察试管内的铁丝  铁丝不生锈 
 
 

 

 
 
铁之与氧气接触,不生锈 

 
 
 

 
 

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