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    14．下表为各物质中所含有的少量杂质，以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法．正确的组一为（　　）
    序号物质杂质除杂质应选用的试剂或操作方法
    ①NaNO3溶液Na2SO4加入BaCl2溶液，过滤
    ②Cu（NO3）2溶液AgNO3加入过量铜粉，过滤
    ③H2HCl依次通过盛有NaOH溶液和浓硫酸的洗气瓶
    ④KNO3沙子溶解、过滤、蒸发
    A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：①Na2SO4能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    ②过量铜粉能与AgNO3溶液反应生成硝酸铜溶液和银，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    ③HCl能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，氢气不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    ④KNO3易溶于水，沙子难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
    故②③④选用的试剂或操作方法正确．
    故选：A．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某兴趣小组按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．查阅资料得知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物P2O5是白色固体，会刺激人体呼吸道，P2O5可与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
    【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
    【改进与实验】同学们按改进后的图乙装置进行实验．
    请你帮助他们将下表补充完整：
    现象解释
    ①a试管中白磷燃烧；
    ②烧杯中的白磷、b试管中红磷没有燃烧．    		烧杯中的白磷、b试管中红磷没有燃烧原因分别是
    （1）①热水中白磷没有燃烧的原因是 达到着火点但没有和氧气接触；②b试管中红磷没有燃烧的原因是 和氧气接触但没有达到着火点．
    （2）改进后的图乙装置与图甲装置比较，优点是防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中，造成污染．
    （3）图乙装置仍有不足之处，同学们设计了图丙装置，优势是防止有害物质污染空气，调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列主题知识的归纳中，正确的是（　　）
    A．构成物质的粒子B．物质分类
    铁比空气难被压缩--铁原子间没有间隔
    原子不显电性--质子数等于电子数    		液态氧、水银、过氧化氢--纯净物
    空气、矿泉水、澄清石灰水--混合物
    C．物质性质与用途D．化学与环境
    氧气用于气焊、气割--氧气具有可燃性
    氮气用于保鲜食物--氮气化学性质稳定    		防止空气污染--使用清洁能源、植树造林
    防止水污染--禁止使用农药化肥
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．2010年4月14日，青海省玉树县发生地震．全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族巨大的凝聚力．请回答下列问题：
    （1）地震造成一列含有12节油罐车的货运列车在109号隧道里起火，消防人员迅速采取封堵隧道口、注水冷却等措施进行灭火，其灭火原理是BC；
    A．清除可燃物B．隔绝空气C．使温度降到着火点以下
    （2）地震发生后，全国各地为灾区紧急提供包括方便面在内的各种救灾物品．据表回答：
    方便面营养成分表（每100g中含量）
    糖类
    （g）    		脂肪
    （g）    		蛋白质
    （g）    		水分
    （g）    		钠
    （mg）    		钾
    （mg）    		磷
    （mg）    		钙
    （mg）    		维生素C
    （mg）    		其他
    61.621.19.53.6114413480250…
    方便面所含的营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水；
    （3）灾后重建，搭建了一批简易安置房，安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体．为防止钢板生锈，延长夹心板的使用寿命，下列措施合理的是A；
    A．表面喷漆B．经常酸洗C．经常水洗
    （4）国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等．其中防护口罩主要是利用活性炭的吸附性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验操作能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A除去CO2中的CO点燃
    B除去CaO中的CaCO3加水溶解并过滤
    C区分羊毛与合成纤维点燃，闻气味
    D区分稀盐酸和稀硫酸滴加紫色石蕊溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列图示的实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    酒精灯之间借火    		B．
    CuSO4溶液中滴加NaOH溶液
    C．
    稀释浓硫酸    		D．
    收集CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．利用下列四种途径都可以获得氧气．
    （1）途径甲和乙均要用到同一种辅助试剂A．A是MnO2（填化学式），但实验室中的A试剂已经效，同学甲提出可利用途径丙制取，则该制取A的过程为高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气（用简要文字作答）．
    （2）试剂A对过氧化氢的分解起催化作用．同学乙设计了如下实验：a．往试管中加入1mL过氧化氢，观察分解速率；b．再往试管中加入少量A，过氧化氢分解速率明显提高，说明A对过氧化氢分解起催化作用．
    （3）同学丙利用途径丁制取氧气，该方法属于物理方法（填“物理”或“化学”）．
    （4）同学丁欲选择甲、乙两种方法制取氧气．现有下列二套气体发生装置供选择，则：
    I．如果用甲途径制取氧气，应选择②③装置（填序号）．
    II．如果用乙途径制取氧气，应选择①装置（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列气体中都属于气体污染的是（　　）
    A．二氧化硫、氮气、二氧化氮B．二氧化碳、一氧化碳、氢气
    C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮D．二氧化碳、一氧化碳、氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：b试管．
    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是B，收集装置是E．（填字母编号）
    （4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是无色酚酞溶液变为红色，集气瓶内液面上升．
    （5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

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