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某地高速公路上发生过一起两辆货车相撞的交通事故,导致槽罐车中的液氯(Cl2)大面积泄漏.在事故现场可以看到天空中有大量的黄绿色气体,并闻到一股刺鼻的气味.消防人员戴着防毒面具、身穿防毒服,用高压水枪向天空及沉降在地面的氯气喷洒水和碱液,以此消除Cl2的污染和伤害.
(1)根据以上信息,请归纳出氯气(Cl2)的物理性质和化学性质:
物理性质(填写两条):
 
;化学性质:
 

(2)抢险中,可喷洒Ca(OH)2溶液来吸收氯气.已知反应的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(ClO)2+2H2O,则X的化学式为
 

(3)应急自救是我们必须掌握的基本常识:当遇到液氯泄漏时,下列防御自救的合理措施是(填字母代号)
 

A.应往高处逆风方向跑    B.应往低处顺风方向跑  C.立即用浸过水的湿毛巾护住口鼻.
考点:化学性质与物理性质的差别及应用,质量守恒定律及其应用
专题:物质的变化与性质
分析:(1)化学性质是物质通过化学变化而表现出来的性质;不需要通过化学变化就可以表现出来的性质为物理性质;由事故现象看到天空中气体的颜色、闻到的气味及消防人员的防护、处理措施,推断氯气的物理性质和化学性质;
(2)根据化学变化前后原子种类、数目不变,利用反应的化学方程式2Cl2+2Ca(0H)2═X+Ca(ClO)2+2H2O,由反应物的构成推断生成物X的分子结构并写出化学式;
(3)根据泄漏的氯气的性质,选择进行自我保护的可行措施.
解答:解:(1)根据事故现场可以看到天空中有大量的黄绿色气体并闻到一股刺鼻的气味,可得知氯气为黄绿色气体、有刺激性气味;根据消防人员用高压水枪向天空及沉降在地面的氯气喷洒水和碱液消除Cl2的污染和危害,可推断氯气密度比空气大并能与碱发生反应等;
故答案为:黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大;可与碱发生反应;
(2)反应的化学方程式为2Cl2+2Ca(0H)2═X+Ca(ClO)2+2H2O,反应前两物质的粒子中共含Ca、Cl、O、H四种原子的个数分别为2、4、4、4,反应后Ca(ClO)2、2H2O中所含Ca、Cl、O、H四种原子的个数分别为1、2、4、4,根据变化前后原子种类、数目不变,可判断物质X的分子由1个Ca原子、2个Cl原子构成,物质X的化学式可表示为CaCl2
故答案为:CaCl2
(3)由于氯气密度比空气大,因此,应往高处逆风方向跑;由于氯气可溶于水,可采取用湿毛巾捂住口鼻来保护自己;
故答案为:AC.
点评:根据化学变化前后原子种类、数目不变,利用反应的化学方程式可对反应中某未知物质的结构与组成进行推断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里长期盛装石灰水的试剂瓶内壁附有一层白膜,说明空气中含有(  )
A、氧气B、氮气
C、二氧化碳D、水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年世界水日的主题是“水与能源”
(1)从组成的角度看:水是由
 
组成的.(填编号)
A.氢元素和氧元素    B.氢原子和氧原子     C.氢气和氧气
(2)从微观角度:如图1可以表示构成水的微粒的是
 
.(填写图示编号)
(3)从能源的角度看:电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料.氢气燃烧的化学方程式为
 

(4)从净化的角度看:①有关如图2所示净化河水简易装置的说法中错误的是
 

A、水本身是一种化学资源B、此装置可以将硬水软化C、利用此装置可得到蒸馏水D、利用此装置净化得到的水不易直接饮用
②某水厂净化水的大致流程如图3:

水经过沙滤池,除去的是
 
;炭滤池中活性炭的主要作用是
 

(5)从变化的角度看:

①电解一定量的水(如图4)当正极端产生5mL气体时,理论上在负极端产生气体的体积为
 
mL.
②如图5是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气 和氯气,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

最近科学家研究确认,一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).请回答:
(1)丙烯酰胺分子中碳、氢、氧、氮的原子个数比为
 

(2)丙烯酰胺中氮元素的质量分数为
 
(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

将碳酸钠和氯化钠的固化混合物18.9g,完全溶于100g水中,向其中加入100.8g氯化钡溶液恰好完全反应,过滤,得沉淀的质量为19.7g.
求:(1)原固体混合物中碳酸钠的质量.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范写出下列元素的符号或名称
(1)氯
 

(2)铜
 
  
(3)硅
 

(4)磷
 
 氯元素
 
3个氮原子
 
 4个铝原子
 
 2个钠离子
 
  3个水分子
 
5个氧分子
 
 铁元素
 
 镁离子
 

(5)氦
 

(6)Na
 
  
(7)I
 
  
(8)Hg
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产生活中有着广泛的应用.
(1)据有关报道,每年因锈蚀而报废的铁制品约占年产量的20%~40%,铁制品生锈的条件是
 
,如何防止铁制品生锈
 
(举出一例即可),
(2)在日常生活中,常用稀盐酸除铁锈,有关的化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小敏同学用三支试管,分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液,进行相关实验探究.
步骤1:向三支试管中发别滴加酚酞后,Na2CO3溶液中显红色,说明Na2CO3溶液显
 
性;
步骤2:小敏把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中,发现有气泡产生,最终有白色沉淀生成且溶液显红色;产生气泡的化学反应方程式为
 

步骤3:把烧杯中的混合物进行过滤,得到滤液,滤液中一定不含有
 

(选填答案:A.稀盐酸     B.澄清石灰水    C.碳酸钠溶液)
【实验猜想】步骤3所得滤液中溶质可能为:
①NaCl Na2CO3; ②NaCl CaCl2和NaOH; ③NaCl Na2CO3和NaOH; ④…
【实验验证】(提示CaCl2溶液显中性)
实验操作   实验现象 实验结论
取少量滤液于试管,加入足量CaCl2溶液
 
猜想③成立
【反思评价】有同学提出CaCl2溶液改为稀盐酸,若观察到有气泡产生且红色消失,则证明猜想③成立.小刚同学认为不正确,其理由是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的化学方程式:
(1)硫粉在空气中燃烧:
 

(2)通电分解水:
 

(3)铝片投入到硝酸银溶液中:
 
; 
(4)稀硫酸除铁锈(主要成分是氧化铁):
 

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