| 反应前注射器内气体总体积 | 反应后注射器内气体总体积 |
| 25mL | 22mL |
分析 (1)由实验条件可推出交替缓慢推动两个注射器的目的是使封闭空间的氧气充分反应.
(2)根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;
(3)根据反应前后注射器内气体的体积变化,以及测定空气中氧气含量的注意事项回答;
(4)根据上面的实验可知,测量混合物中某成分含量的方法是利用化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积或质量的变化,从而得出该成分的含量进行解答.
解答 解:(1)交替缓慢推动两个注射器的目的是使封闭空间的氧气与铜丝充分接触,使空气中的氧气与铜丝充分反应;故填:使空气中的氧气充分与铜发生反应;
(2)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)反应前注射器内气体的体积为25mL,反应后注射器内气体的体积为22mL,则氧气的体积为3mL,则空气中氧气的体积分数为$\frac{3mL}{25mL}$×100%=12%<2l%,造成该实验出现误差的原因可能是::①在加热过程中没有推拉注射器、②读数时没有冷却至室温、③加入红磷量太少、④装置漏气.
故填:<;①②③④;
(4))根据上面的实验可知,测量混合物中某成分含量的方法是利用化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积或质量的变化,从而得出该成分的含量.故填:利用化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积或质量的变化,从而得出该成分的含量.
点评 空气是人类宝贵的自然资源,在中考中占有重要的地位,特别是空气中氧气含量的测定,要注意测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等内容的考查.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 木炭燃烧后生成黑色固体 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体 | |
| C. | 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 | |
| D. | 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧 | |
| B. | 为方便出行,提倡大量购买和使用私家车 | |
| C. | 节日里燃放鞭炮 | |
| D. | 大力发展风力发电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 温度计中的水银热胀冷缩--分子间隔改变 | |
| B. | 墙内开花,墙外可闻到花香--分子不断运动 | |
| C. | 氧化汞受热生成汞和氧气--分子发生了改变 | |
| D. | 1滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子的质量和体积都很小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验室使用后的剩余药品直接倒入废液缸中,防止污染 | |
| B. | 实验室的易燃物品、有毒物品等可以与其它药品混合存放 | |
| C. | 量取7.5ml水时需要选择10ml的量筒和胶头滴管 | |
| D. | 检查装置气密性时先用手紧握试管,再将导管一端浸入水中观察现象 |
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