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    下列实验操作正确的是（   ）

    A. 取用块状固体时，可用手直接拿取            B. 加热试管内固体时，应手持试管夹的短柄

    C. 易燃、易爆品与有强氧化性的物质要分开放置并远离火源          D. 用玻璃棒在漏斗中搅拌浊液，以加快过滤速度

    C 【解析】 A、向试管中加入块状或大颗粒固体时，应将试管横放，将固体放在试管口，然后将试管慢慢竖起，使固体滑到试管底；B. 加热试管内固体时，不能用手持试管夹的短柄，否则易导致试管脱落；C易燃、易爆品与有强氧化性的物质要分开放置并远离火源，以防止爆炸事故的发生；D. 过滤时玻璃棒的作用是引流，用玻璃棒在漏斗中搅拌浊液，易导致滤纸破损，过滤失败。故选C
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：沪教版2018届九年级上册化学第二单元基础实验1氧气的制取与性质 同步测试卷 题型：填空题

    2013年12月14日21时11分，嫦娥三号成功着陆于月球表面，开始对月球进行勘探，这标志着我国成为世界上第三个具有地外天体软着陆和巡视探测技术的国家．

    (1)嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧做推进剂．工业上制取氧气、氢气方法有：

    ①分离液态空气法制氧气：是利用空气中各成分的________不同进行分离的；

    ②水电解法制氢气：可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气，氢气在与电源________极相连的电极上产生；

    ③水煤气法制氢气：用焦炭(主要成分是碳单质)为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO2 ． 反应的化学方程式为　________ 　，这个反应中发生还原反应的物质是________ ；

    ④氢能是理想的能源，但从上述两种制法看，还不能广泛使用的原因是________ ．

    (2)“嫦娥”和“玉兔”的“身体”表面覆盖着用有机材料聚酰亚胺加入金或银制成的薄膜，具有极好的隔热性能，加入金或银的聚酰亚胺薄膜属于________材料．

    (3)“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石(主要成分是Fe2SiO4)，还在月球物质中捕获到来自太阳风的Ar﹣36、Ar﹣38．

    ①铁橄榄石中铁元素的化合价是________ ．

    ②Ar﹣36与Ar﹣38在原子构成微粒上的不同点是________ ．

    沸点负C+2H2OCO2+2H2水制取氢气需要消耗大量的能源复合+2中子数不同 【解析】 试题（1）①分离液态空气是利用空气中各成分的沸点不同进行分离的。 ②电解水时氢气出现在与负极相连的玻璃内，其体积是氧气体积的2倍。 ③根据题意可知：反应物为焦炭和水蒸气；反应条件为高温；生成物为氢气和一氧化碳。所以反应的化学方程式为：C+H2O高温H2+CO 在这个反应中水中的氧元素被...

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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市2018年中考化学二模化学试卷 题型：单选题

    （镧）是一种活动性比锌强的金属元素，其氧化物为，对应的碱，难溶于水，而、都易溶于水，下列各组物质中，不能直接反应生成的是（  ）。

    A.

    B.

    C.

    D.

    D 【解析】 要制得LaCl3，可以通过金属和酸反应，金属氧化物和酸反应，酸碱中和反应，也可以通过碱和盐的反应等，但各种反应都要考虑反应能否发生。 A、镧是一种活动性比锌强的金属元素，类比金属锌，镧和盐酸反应生成LaCl3，不符合题意；B、类比金属锌，La2O3和盐酸反应能生成LaCl3，不符合题意；C、类比金属锌，La（OH）3和盐酸反应生成LaCl3，不符合题意；D、盐和盐反...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.2“水的净化”练习题 题型：填空题

    运用学过的化学知识填空：

    （1）检验一块布料是羊毛织品还是合成纤维织品，最简便可靠的方法是 。

    （2）测定溶液的酸碱度最简便的方法是使用 。

    （3）在工业上，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产的盐是 。

    （4）硬水煮沸后硬度降低是因为水中 减少的缘故。

    （5）加油站、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”的字样或图标，因为这些地方的空气中常混有 ，它们遇到明火，有发生爆炸的危险。

    （1）抽丝后点燃，闻气味(不取样不得分) （2）pH试纸 （3）碳酸钠(纯碱 苏打 Na2CO3均可) （4）可溶性钙镁化合物（或钙、镁离子 或Ca2+、 Mg2+）（5）可燃性气体或粉尘 【解析】 试题（1）检验一块布料是羊毛织品还是合成纤维织品，最简便可靠的方法是抽丝后点燃，闻气味(不取样不得分) ；（2）测定溶液的酸碱度最简便的方法是使用pH试纸（3）在工业上，广泛用于玻璃、造纸...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.2“水的净化”练习题 题型：单选题

    下列是某同学设计的实验方案，你认为可行的是（ ）

    A. 用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物

    B. 用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉

    C. 向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是AgNO3

    D. 把燃着的木条插入某无色气体中，木条熄灭，证明瓶中气体一定是二氧化碳

    B 【解析】 试题用过滤的方法不能分离NaCl和NaNO3的混合物，因为二者均能该溶解；用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉，因为铁粉能够和酸反应，而铜粉不能；向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，不一定证明该溶液是AgNO3，还有可能是硫酸钡；把燃着的木条插入某无色气体中，木条熄灭，不能证明瓶中气体一定是二氧化碳，有可能是氮气等。故选B．

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2018届九年级一模检测化学试卷 题型：科学探究题

    为探究金属镁的化学性质，甲、乙两化学兴趣小组分别完成了下列实验：

    （甲组同学实验）将光亮的镁条放入滴有酚酞的 NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深。

    （乙组同学实验）将点燃的镁条放在空气中燃烧，产物主要是白色固体，还有少量黄色固体。

    （提出问题）①甲组同学实验中产生的气体是什么？

    ②乙组同学实验反应后产生的黄色固体是什么？

    （对甲组同学实验进行探究）

    (1)溶液红色加深，则反应后溶液的碱性 ___________(填“增强”、“不变”或“减弱”)

    (2)对气体的成分做出如下猜测并进行相关验证实验

    （作出猜想）猜想一:气体是 H2； 猜想二:气体是 CO； 猜想三:气体是 CO2； 猜想四:气体是 SO2；

    （初步验证） 通过讨论，大家一致认为猜想四不正确，原因是 ___________ 。小组同学将气体通入澄清石灰水中无现象，又可得出猜想 ___________不正确。

    （设计实验）为进一步确定气体的成分，设计了下列实验方案，请你一起参与探究。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    点燃该气体，在火焰上方罩一个__________ 的烧杯

    烧杯内壁有 _____

    猜想一正确

    （对乙组同学实验进行探究）确定实验反应后产生的黄色固体物质

    （查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气。

    （做出猜想） 黄色固体为 Mg3N2

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取燃烧后的产物置于试管中，并向其中加入少量的蒸馏水，微热，将__________ 试纸放在试管口

    试纸变为 _______色

    黄色固体为 Mg3N2

    （反思与交流）空气中 N2 的含量远大于 O2 的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释 ___________________ 。

    增强不符合质量守恒定律(或不符合元素守恒、或反应物中没有硫元素)三干冷 水(或水雾、或水珠)润湿的红色石蕊 蓝氧气的化学性质比氮气活泼，镁更容易与氧气发生化学反应 【解析】 对甲组同学实验进行探究：根据质量守恒定律，二氧化碳的性质，氢气的检验方法进行分析；对乙组同学实验进行探究：根据题中查阅资料提供的信息和氨气检验方法，氮气和氧气化学性质进行分析。 对甲组同学实验进行探究： ...

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2018届九年级一模检测化学试卷 题型：多选题

    下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A. t1℃时，甲的溶解度等于丙的溶解度

    B. t2℃时，100 g 甲的饱和溶液中含有 60 g 甲物质

    C. 若甲中含有少量的乙，则提纯甲的方法是蒸发结晶

    D. t1℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时升温到 t3℃，不考虑水分蒸发，所得溶液中溶质的质量分数最大的是乙

    AD 【解析】 根据溶解度的涵义，溶解度曲线的应用，物质的溶解度随温度的变化特点可以确定提纯物质的方法，饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系进行分析。 A、t1℃是甲、丙的溶解度的交点，甲的溶解度等于丙的溶解度，正确；B、t2℃时，甲的溶解度是60g，根据溶解度的涵义可知160g甲的饱和溶液中含有60g甲物质，不是100 g 甲的饱和溶液中含有 60 g 甲物质，故选项错误；C、...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.4“化学式与化合价”过关检测题 题型：填空题

    用化学用语填空：

    二个氮气分子________；三个硫酸根离子________ ．

    2N2；3SO42﹣ 【解析】 由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮气分子可表示为：2N2；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此三个硫酸根离子表示为：3SO42-。

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 2.2 奇妙的二氧化碳 同步测试 题型：单选题

    下列各组物质不宜用于实验室制取气体的是（    ）

    A. 块状石灰石与稀盐酸           B. 块状大理石与稀硫酸           C. 锌与稀硫酸           D. 氯酸钾与高锰酸钾

    B 【解析】 试题实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。用锌和稀硫酸制取氢气，用加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气。由于碳酸钙会与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙会阻止反应的继续进行，故不能用块状大理石与稀硫酸制取二氧化碳，B错误。故选B。

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