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(镧)是一种活动性比锌强的金属元素,其氧化物为,对应的碱,难溶于水,而都易溶于水,下列各组物质中,不能直接反应生成的是(  )。

A.

B.

C.

D.

D 【解析】 要制得LaCl3,可以通过金属和酸反应,金属氧化物和酸反应,酸碱中和反应,也可以通过碱和盐的反应等,但各种反应都要考虑反应能否发生。 A、镧是一种活动性比锌强的金属元素,类比金属锌,镧和盐酸反应生成LaCl3,不符合题意;B、类比金属锌,La2O3和盐酸反应能生成LaCl3,不符合题意;C、类比金属锌,La(OH)3和盐酸反应生成LaCl3,不符合题意;D、盐和盐反...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学 4.3化学方程式的书写与运用 同步测试 题型:单选题

相同质量的下列物质分别与足量稀盐酸反应,生产二氧化碳质量相同的一组是(  )

A. MgCO3和NaHCO3 B. CaCO3和Na2CO3 C. CaCO3和MgCO3 D. Na2CO3和NaHCO3

A 【解析】 试题根据碳酸盐与二氧化碳的质量关系,要产生相同质量的二氧化碳,那么两者的相对分子质量要相等,A、MgCO3和NaHCO3的相对分子质量都为84,正确,B、CaCO3的相对分子质量为100,Na2CO3的相对分子质量为106,不相等,故产生的二氧化碳质量也不相等,错误,C、CaCO3的相对分子质量为100,MgCO3的相对分子质量为84,不相等,故产生的二氧化碳质量也不相等...

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科目:初中化学 来源:沪教版2018届九年级上册化学第二单元基础实验1氧气的制取与性质 同步测试卷 题型:单选题

实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的主要操作步骤如下:①点燃酒精灯,先使试管均匀受热,然后对准药品部位加热;②将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管;③收集完毕,将导管从水槽中取出;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集氧气;⑥将试管固定在铁架台上;⑦熄灭酒精灯。其中正确的操作顺序是(   )

A. ②④⑥①⑤⑦③ B. ②④⑥①⑤③⑦ C. ④②⑥①⑤⑦③ D. ④②⑥①⑤③⑦

D 【解析】 试题氧气在制取的过程中,首先检查装置的气密性,防止漏气,最后要先撤导管,最后撤酒精灯。故选D.

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科目:初中化学 来源:沪教版2019届九年级上册化学 5.3金属防护与废金属回收 同步测试卷 题型:单选题

下列有关说法正确的是( )

A. 铁在潮湿的环境中比在干燥的环境中更容易生锈

B. 铝制品不用涂任何保层来防腐,因为铝不与空气反应

C. 镁在氧气中燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体

D. 我国的矿物储量比较丰富,所以废旧金属直接扔掉,没有必要回收

A 【解析】 试题A、铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水反应,故铁在潮湿的环境中比在干燥环境中容易生锈,正确;B、铝表面的氧化铝为致密的氧化物,可阻止金属进一步被腐蚀,错误;C、镁在氧气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体,错误;D、废旧金属的回收利用可以保护金属资源,错误。

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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市2018年中考化学二模化学试卷 题型:科学探究题

同学们在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2,观察不到气泡产生时,发现固体还有剩余,对此进行探究(杂质不溶于水且不与酸反应)。

(提出问题)不再产生气泡的原因是什么?

(猜想假设)

猜想一:盐酸已经完全反应    

猜想二:剩余固体中无碳酸钙    

猜想三:生成物或杂质附着在大理石表面,阻碍反应继续进行

(实验探究一)反应后溶液中是否有盐酸。

(1)小亮取上述反应后的清液,测得溶液pH=2,说明溶液显_____性,由此得出猜想一不成立的结论。

(2)小慧认为此结论不够严谨,还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响,补充了如下实验。

①取洁净的烧杯,另配制_____溶液,测得溶液pH=7。

②取洁净的试管,加入适量水和紫色石蕊溶液,持续通入CO2,发现溶液变为_____色。

但小亮认为实验②不能说明CO2对溶液酸碱度的影响,他重新改进了实验。

③另取洁净的试管,加入适量水,持续通入CO2至饱和,测得溶液pH=5.6。

由以上实验可知,该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大,猜想一不成立,反应后的溶液中有盐酸。

(实验探究二)剩余固体中是否有碳酸钙。

小亮先振荡反应容器,使剩余固体和液体充分接触,观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加少量5%的稀盐酸,又有气泡产生。一段时间后,不再产生气泡,仍有固体剩余。产生气泡的化学方程式是_____。

由以上实验可知,猜想二和猜想三不成立。

(得出结论)根据以上实验探究,可得出影响反应能否进行的因素之一是_____。

(反思交流)小慧又提出,也可能是反应太慢,无法观察到气泡产生。她设计了如下对比实验:取出(实验探究二)所得的部分清液,放置一段时间后,测得pH为X,同时测得

(实验探究二)容器中剩余清液的pH为Y,若X_____Y(填“>”“=”或“<”),则她的猜想成立。

酸氯化钙或CaCl2 ;红CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑反应物的浓度大小> 【解析】 通过实验分析可知:小亮取上述反应后的清液,测得溶液pH=2,说明溶液显酸性,由此得出猜想一不成立的结论;小慧的实验:①取洁净的烧杯,另配制氯化钙溶液,测得溶液pH=7;根据以上实验探究,可得出影响反应能否进行的因素之一是:所加盐酸是否足量;小慧又提出,也可能是反应太慢,无法观察到气...

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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市2018年中考化学二模化学试卷 题型:单选题

化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护;②能源开发利用;③新材料研制;④生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是

A. 只有①②③ B. 只有②③④ C. 只有①②④ D. ①②③④

D 【解析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学,也就是说化学是研究物质的一门科学,研究物质的性质,如何制取该物质,怎样使其服务于社会,如何做才能不污染环境,保护好我们的环境,由于我们现在使用的化石燃料污染环境很严重,所以化学在研究开发一些新能源,制取一些新材料。生命过程探索也是离不开我们化学研制出的物质。故选D。

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.2“水的净化”练习题 题型:填空题

如图是A,B,C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1)P点的含义是

(2)若B点混有少量A时,可采用 的方法提纯B;

(3)t1℃时,能不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液? (填“能”或“不能”);

(4)t2℃时,将A,B,C三种固体物质各30g加入到100g水中,充分溶解,形成不饱和溶液的是

(5)将t1℃时A,B,C三种固体物质的饱和溶液升温到t2℃,其溶质的质量分数由大到小的顺序是

(1)t2℃时,将A、C两种固体的溶解度相等 (2)蒸发结晶 (3)不能 (4)B (5)B>C>A 【解析】 试题 (1)由溶解度曲线可知,t2℃时,将A、C两种固体的溶解度相交与P点,故P点的含义是:t2℃时, A、C两种固体的溶解度相等; (2)由溶解度曲线可知, B的溶解度受温度的影响很小,故可采用蒸发结晶的方法提纯; (3)由溶解度曲...

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.2“水的净化”练习题 题型:单选题

下列实验操作正确的是(   )

A. 取用块状固体时,可用手直接拿取            B. 加热试管内固体时,应手持试管夹的短柄

C. 易燃、易爆品与有强氧化性的物质要分开放置并远离火源          D. 用玻璃棒在漏斗中搅拌浊液,以加快过滤速度

C 【解析】 A、向试管中加入块状或大颗粒固体时,应将试管横放,将固体放在试管口,然后将试管慢慢竖起,使固体滑到试管底;B. 加热试管内固体时,不能用手持试管夹的短柄,否则易导致试管脱落;C易燃、易爆品与有强氧化性的物质要分开放置并远离火源,以防止爆炸事故的发生;D. 过滤时玻璃棒的作用是引流,用玻璃棒在漏斗中搅拌浊液,易导致滤纸破损,过滤失败。故选C

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.4“化学式与化合价”过关检测题 题型:单选题

三甲醚(C2H60)是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景。下列有关二甲醚的说法错误的是

A. 由C、H、0三种元素组成 B. 一个分子中含有3个氢分子

C. 相对分子质量为46 D. 属于有机化合物

B 【解析】 A、由三甲醚(C2H60)化学式可知,三甲醚(C2H60)化学式是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确;B、由三甲醚(C2H60)化学式可知,一个三甲醚分子中含有6个氢原子,故选项说法错误;C、三甲醚(C2H60)的相对分子质量为:12×2+1×6+16=46,故选项说法正确;D、三甲醚(C2H60)是含碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确,故选B。 ...

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