Question

30．（6分）某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下：

实验操作
实验现象	铝片表面有气泡产生	没有明显现象

[提出问题]从上述实验现象中，你发现了什么问题？

                                                。

[猜想]针对你发现的问题，就其原因，大胆提出你的一个猜想：

                                                。

[设计方案]根据你的猜想，任选下列实验用品，进行设计。

实验用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸

操作步骤 （用图示说明或文字叙述均可）	可能观察到的实验现象	相应的结论

（请在考试结束后，到化学实验室实施你的设计方案，验证你的猜想）

[评价与反思]通过这次探究，你得到的启示或感受是：                          。

Answer 1

[提出问题]铝片放在稀硫酸中为什么没有现象？（1分）

      [猜想]可能是铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的发生，或可能与稀硫酸的浓度有关，或可能是铝片与稀硫酸反应需要加热。（1分，答对一点即可）

      [设计方案]方案一（每空1分，共3分）

操作步骤	可能观察到的实验现象	相应的结论
将打磨后的铝片放入试管中，加10%稀硫酸少许	若产生气泡 若不产生气泡	可能是铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的发生 猜想错误

      方案二

操作步骤	可能观察到的实验现象	相应的结论
一支试管放入一块铝片，加入30%的稀硫酸少许	若产生气泡 若不产生气泡	可能与稀硫酸的浓度有关 与稀硫酸的浓度无关

      方案三

操作步骤	可能观察到的实验现象	相应的结论
一支试管放入一块铝片，加入10%的稀硫酸少许，然后加热	若产生气泡 若不产生气泡	可能是铝片与稀硫酸反应需要加热 猜想错误

     [评价与反思]善于发现问题，大胆质疑，勇于探究（1分）