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【题目】壮丽70年,奋斗新时代,中国科技发展令世人瞩目。

(1)以石墨烯为主要原材料的国产智能温控服装,在通电条件下能自行发热并保持恒温,这是利用了被称为“新材料之王”的石墨烯重要性质之超强导热性和_____。

(2)鄂尔多斯市的两旗两区已进入“1小时高铁经济圈”,高铁超长轨道利用“铝热反应”进行焊接的原理是Fe3O4和Al粉按比例混合,高温下生成Fe和另一种化合物,该反应的化学方程式是______。

(3)我国自主研发制造的001A型航母使用了大量的钛合金,一般情况下与组成它的合金相比,合金具有的特性是_______。

(4)我国可控核聚变技术在实验室中的研究取得了突破性进展,该技术一旦成熟并投入使用,有望解决人类未来的_______问题。

【答案】导电性 8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3 硬度大、熔点低 能源

【解析】

(1)以石墨烯为主要原材料的国产智能温控服装,在通电条件下能自行发热并保持恒温,这是利用了被称为“新材料之王”的石墨烯重要性质之超强导热性和导电性;

(2)焊接的原理是Fe3O4和Al粉按比例混合,高温下生成Fe和另一种化合物,根据质量守恒定律可知,反应生成的另一种化合物是氧化铝,该反应的化学方程式是8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3;

(3)一般情况下与组成它的合金相比,合金具有的特性是硬度大、熔点低;

(4)可控核聚变技术让能量持续稳定的输出,该技术一旦成熟并投入使用,有望解决人类未来的能源问题。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知木炭粉与某红棕色粉末在高温下反应生成二氧化碳和铁。某同学设计了一个实验,证明红棕色粉末中含有氧元素,并测定其中氧元素的质量分数,装置如下图所示。

(1)实验前,首先要进行的操作是_____;

(2)实验中,盛放澄清石灰水的试管中出现的现象是_____;

(3)实验中通入纯净而干燥的氮气,其目的是_____;

(4)如果3.2 g该红棕色粉末与碳充分反应,测得澄清石灰水增重1.32 g,则该红棕色粉末中氧元素的质量分数为_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向盛有20.0克稀盐酸的烧杯中倒入5克黄铜(铜锌合金)样品粉末,恰好完全反应,称得未溶物质质量为2.4克,试计算:

(1)该黄铜样品中含锌的质量是_____克;

(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数是_____(结果保留一位小数);

(3)反应后所得溶液中溶质质量分数是_____(结果保留一位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究铜及其化合物的性质,进行如下实验:称取已部分被H2还原的氧化铜粉末(含Cu和CuO)7.2g置于烧杯中,向其中加入50g稀硫酸,充分反应后,再向烧杯中加入溶质质量分数为20%的NaOH溶液,加NaOH溶液的过程中,烧杯内固体物质的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。

请计算:

(1)Cu和CuO的混合物中,Cu 元素和O元素的质量比。(写出计算过程,下同)

(2)实验所用稀硫酸中溶质的质量分数。

(3)a的值。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钛(Ti)被称为“航空金属”。由钛铁矿(主要成分是钛酸亚铁,化学式为FeTiO3)制备钛的一种流程如下:

(1)FeTiO3中钛元素的化合价为_____。

(2)“氯化”过程中焦炭的作用是_____。

(3)由TiCl4制备Ti的化学方程式为_____。该反应在氩气(Ar)氛围中进行的理由是_____。

(4)如上述流程所示,将钛厂、氯碱厂和甲醇厂组成产业链的好处是_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶白色固体,可能由Ba(NO3)2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的两种或两种以上组成,某兴趣小组为确定其成分,进行了如下实验研究,请你参与完成相关问题

Ⅰ(初步探究)兴趣小组的实验设计及现象如下:

(初步结论)(1)原白色固体中一定有_______(填化学式,下同),一定没有_______。

(2)溶液M中的溶质一定有NaNO3,一定没有_______。

(交流讨论)为确定原固体的成分,需对溶液M中的溶质进行进一步确认

Ⅱ继续研究

(提出问题)溶液M中溶质的成分是什么

(提出猜想)

猜想一:NaNO3 猜想二:NaNO3、Na2CO3

猜想三:NaNO3、NaCl 猜想四:NaNO3、Na2CO3、NaCl

实验与结论

实验

步骤

现象

结论

一

取适量溶液M于试管中,滴加少量稀硝酸

有气泡产生

猜想一、三不成立

二

取实验一所得溶液于试管中,滴加适量硝酸银溶液

产生白色沉淀

猜想四成立

(反思与评价)

兴趣小组内有同学认为得出“猜想四成立”的实验设计不合理,原因是_______,改进措施是_______

(实验结论)同学们经过交流,讨论、实验,圆满完成了这次探究活动。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列图示的实验基本操作,回答问题。

(1)上图中多处操作用到玻璃棒,其中操作③玻璃棒的作用是______。

(2)要完成“配制100 g 5%的氯化钠溶液”的实验:

①主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、______(填操作名称)装瓶贴标签。

②溶解过程中用到的仪器有______。

③实际配制的溶液中溶质的质量分数小于5%,其原因可能有______。

A 氯化钠固体不纯 B 固体倒入烧杯时洒落

C 配制时烧杯不干燥 D 装瓶时有液体溅出

(3)若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验,需要进行的操作步骤依次是______(填操作序号)。

①蒸发结晶 ②过滤 ③溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蜡烛(足量)在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示,下列说法正确是(  )

A. 蜡烛燃烧前瓶内仅含氧气

B. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法继续燃烧

C. 蜡烛燃烧产生的白烟是水蒸气

D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)下图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、B、D、E都属于氧化物,且A、E为黑色固体;B、D是由相同元素组成;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是最常见的金属。请回答下列问题:

(1)反应①中A物质的作用是 _;

(2)反应③中具有还原性的物质的化学式 _;

(3)反应④的化学方程式为: ;

(4)反应⑤中G物质除有机物(如甲烷)外,还可能是 ;

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