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    写出下列化学符号或化学符号的意义：

    3个氮原子 、2个氧分子 ；五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价________；氯化钠中的阳离子 ；2个铵根离子 ；6SO42- ；2CO2 ；3H

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    科目：初中化学 来源：2016届甘肃省定西市九年级上学期第三次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    2011年1月，怀宁县部分儿童血铅超标事件，倍受社会各界关注。铅元素相关信息如图所示。下列说法中，不正确的是

    A．铅原子核内有82个质子

    B．相对原子质量为207．2

    C．铅有毒，儿童不能使用铅笔

    D．铅可与稀硫酸反应，产生氢气

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A. 空气中氧气的体积分数最大

    B. 原子的质量几乎都集中在原子核中

    C. 人体中含量较多的前四种元素是碳、氧、氢、氮

    D. 由不同种元素组成的物质一定是混合物

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    科目：初中化学 来源：2016届山西省九年级上学期11月期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对水的认识正确的是

    A．长期饮用蒸馏水对身体有益

    B．在河水中加入明矾可除去所有杂质

    C．水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子体积变大

    D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省德州市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    配制50g质量分数为5％的氯化钠溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程：

    （1）写出标号①～④各仪器的名称：

    ①______________ ②______________ ③______________ ④______________

    （2）B操作中应称氯化钠的质量是______________g，称量时若指针偏右，应进行的操作是____________________________。

    （3）D操作中仪器⑨的规格应为______________(填“10mL”、“50ml”或“100mL”)读数时应使视线与____________________________保持水平。

    （4）E操作的作用是____________________________。

    （5）下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是______________。(填序号)

    ①B操作中砝码和氯化钠放错托盘 ②D操作中仰视凹液面的最低处读数

    ⑨D操作时有少量水溅出 ④F操作中溶液洒落

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省镇江市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    为了探究某脱氧剂的成分(由铁和某种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：

    （1）探究脱氧剂成分

    【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成，这是由于铁与空气中的 和 反应生成了铁锈。

    【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将铁分离。取剩余固体在空气中充分灼烧，收集产生的气体，并将该气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊。

    【实验结论】该脱氧剂中还含有 (填化学式)。写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式： 。

    （2）测定空气中氧气含量（如图1）：

    步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL)，封闭。

    步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹。

    步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。

    【数据处理】：计算得出氧气约占空气体积的1/5。

    【实验对比】：实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，用燃烧红磷法多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。

    【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧，所以用该法测定结果不够准确。请写出红磷燃烧的化学式表达式 。

    与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量除了环保外，还具有的优点是 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省镇江市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于纯净物的是

    A．液态氧 B．空气 C．食用醋 D．河水

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省泰兴市九年级上学期阶段考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置(见图甲)，又能用改进的微型实验装置(见图乙)．化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动．

    【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？

    【查阅资料】

    （1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜(Cu2O)．

    （2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应得到铜和硫酸铜溶液：Cu2O+H2SO4====Cu+CuSO4+H2O

    【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③ ．

    【实验探究】

    （1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再也少许CaC12(能降低反应温度，加快反应速率)均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．

    （2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水 ，写出该反应的化学方程式______________________

    （3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：

    步骤

    现象

    结论

    Ⅰ.取1.44g红色固体装入试管，滴入足量

    的 ，充分反应

    红色固体部分减少，溶液变

    为 色

    猜想 错误

    Ⅱ.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥

    称其质量为1.04g

    猜想 正确

    【评价反思】

    （1）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是 (写出1条即可)．

    （2）若要证明CaC12是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届湖北省黄冈市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关物质构成的说法不正确的是

    A．物质可由分子、原子或离子构成

    B．结构示意图为、 的粒子，表示了同种元素不同的粒子

    C．相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：m﹣n

    D．高铁酸钠（Na2FeO4）含有氧元素，属于氧化物

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