【题目】某小组学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法。
【查阅资料】
通常状况下，1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳，所得溶液PH 约为5.6。
【提出问题】
二氧化碳能不能用排水法收集？
【实验设计与操作】
在通常状况下，测定二氧化碳溶液水所得溶液调查PH，判断二氧化碳在水中溶解度的体积。
（1）甲装置中反应的化学方程式是 ；
（2）实验时，需先将甲装置中的空气排尽。其操作是：开启弹簧夹 、（填K1或K2或K3，下同）关闭弹簧夹 ，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气已排尽的方法是 ；
（3）关闭K1，打开K2、K3。待丙装置中收集半瓶气体时，关闭活塞K2 和K3，充分振荡丙装置。然后用pH计测得如下数据：
物质 | 丁装置中溶液 | 丙装置中溶液 |
pH | 6.50 | 5.60 |
分析可知，在丙和丁装置中水所溶解二氧化碳的体积 （填“大于”、“小于”、“等于”） 丙和丁装置中溶液的总体积；
（4）实验中，乙装置的作用是 。若没有乙装置，则测出的溶液pH 会 ；
【结论与反思】
（5）由实验分析，你认为二氧化碳 （填“能”或“不能”）用排水法收集，能减少二氧化碳在水中溶解的措施是 。（写一条即可）
【答案】（1）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）K1；K2；将燃着的木条放在K1导管口处，若木条熄灭，则证明空气已经排尽
（3）小于；
（4）吸收CO2中的HCl气体；偏小；
（5）能；升温（或加酸、事先制成CO2的饱和溶液等）。
【解析】
试题分析：（1）石灰石与稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
（2）开启弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2，打开活塞，滴加稀盐酸，空气从K1被排出。将燃着的木条放在K1导管口处，若木条熄灭，则证明空气已经排尽 。
（3）通常状况下，1体积的水溶解1体积的二氧化碳，因为已经测得丁、丙两装置中溶液的PH值小于7，说明二氧化碳和水发生反应生成了碳酸，此时水中所溶解的二氧化碳减少，故选“小于”
（4）实验中，乙装置的作用是吸收CO2中的HCl气体，若没有乙装置，二氧化碳中的氯化氢气体会与水反应生成盐酸，则测出的溶液pH 会偏小
（5）因为二氧化碳不仅溶解于水而且还能与水反应生成碳酸，故不能用排水法收集二氧化碳，温度越高气体在水中的溶解度越小
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料温度就会降低（俗称“摇摇冰”）（ ）
A．氢氧化钠 B．硝酸铵 C．食盐 D．蔗糖
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】硅钢可用于制造变压器的铁芯，某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢（主要含有Fe、C、Si），设计了如图的试验流程（有些反应的部分反应物和生成物已省略）。
查阅资料发现常温下，单质硅（Si）不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）。
根据以上信息，回答下列问题：
（1）固体A的成分为 ，滤液B中的金属阳离子为 ；
（2）写出步骤⑦中发生反应的化学方程式 ；其基本反应类型为 ；
（3）在过滤操作时，若发现滤液浑浊，应 ；
（4）步骤⑤中发生的是化合反应，尝试写出其化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如右图所示，请回答：
（1） ℃时，A、B两种物质在100g水中达到饱和状态时溶解的质量相等；
（2）若B中混有少量的A，最好采用 的方法提纯B；
（3）现有接近饱和的C物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：①加入C物质；②恒温蒸发溶剂；③ ；
（4）t3℃时将20g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是 ；
（5）将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的质量由大到小的顺序是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置图回答问题。
（1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_______________________。
（2）二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变 色。
（3）实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置如图）。
①其中二氧化锰的作用是___________________________；
②用12.25g氯酸钾和二氧化锰制取制取氧气，反应的化学方程式为_____________；KClO3的相对分子质量为 。计算完全反应后产生氧气的质量为 g。
（4）根据③的氧气的质量计算得出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因可能是 。（任写一种情况）
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