分析 (1)燃烧需要三个条件:物质具有可燃性,与氧气接触,温度达到着火点;利用燃烧的条件判断灭火的方法.
(2)【实验探究】根据铜的颜色确定打火石是否属于铜,由于氯化亚铁的溶液是浅绿色的,所以采用打火石与盐酸的反应对反应后的溶液进行识别,溶液无色即为不是氯化亚铁的溶液.
【讨论交流】根据活泼的金属可以将不活泼的金属从其盐溶液中置换出来分析.
解答 解:(1)吹蜡烛主要是降低可燃物的温度,吹不灭的蜡烛利用的原理是燃烧必须满足:温度达到可燃物的着火点;利用燃烧的条件可知灯芯金属不燃烧是因为蜡蒸气起到了隔绝空气的作用,要想使其熄灭可控制燃烧的条件完成;
(2)【实验探究】打火石是银白色,而铜是紫红色的,所以该金属一定不是铜;根据氯化亚铁的溶液是浅绿色的事实分析可知:取灯芯加入盐酸如果生成无色的溶液则说明有没有铁存在;
【讨论交流】(1)实验排除了铜和铁,剩余镁和铝,活动性都大于铜,可以与铜反应将铜从硫酸铜中置换出来,所以打火石表面有红色固体附着,溶液颜色变浅(或变为无色),化学方程式为:Mg+CuSO4═MgSO4+Cu;2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu.
(2)要验证打火石中的金属是镁,排除是铝,可以将将打火石加入到硫酸铝溶液中,打火石表面有银白色固体附着.
故答案为:(1)温度达到可燃物的着火点;用湿抹布盖或灭剪除灯芯等;
(2)【实验探究】银白色;溶液为无色;
【讨论交流】(1)打火石表面有红色固体附着,溶液颜色变浅(或变为无色);Mg+CuSO4═MgSO4+Cu或2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu.
(2)将打火石加入到硫酸铝溶液中,打火石表面有银白色固体附着.
点评 此题是一道实验探究题,解题的关键是结合所学知识对个过程进行分析,从而设计正确的方法从而得到相应的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 工业上用熟石灰和纯碱制取烧碱:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3+2NaOH | |
| B. | 用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O | |
| C. | 不能用铁桶稀释浓盐酸Fe+6HCl=2FeCl+3H2↑ | |
| D. | 用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤.向滤液中加入适量的无色酚酞溶液; | 溶液变为红色; | 乙的猜想不正确 |
| 向滤出固体中加入适量稀盐酸. | 固体溶解,有气泡产生. | 你的猜想正确 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝放入到硫酸铜溶液中,铁丝表面有一层红色物质析出 | |
| B. | 铜丝在空气中加热,生成黑色固体 | |
| C. | 铁粉、镁带与等质量、等质量分数的稀盐酸反应,铁粉产生的气泡快,说明铁的活动性大于镁 | |
| D. | 铁粉可以除去氯化亚铁溶液中的氯化铜 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 与同体积的钢相比,石墨纸质量较小 | |
| B. | 与钢相比,石墨纸硬度较大 | |
| C. | 石墨纸是绝缘体,不易导电 | |
| D. | 石墨纸是一种环保材料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 14.5 g | B. | 15.5 g | C. | 16.1 g | D. | 18.1 g |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氧化镁(MgO) | B. | 氧化铝(AlO) | C. | 硫酸亚铁 (FeSO4) | D. | 氯化钙(CaCl2) |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com