分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据反应的条件以及反应的原理来分析;
(3)据制取氢气的实验原理,及实验装置的优点,氧气的干燥用浓硫酸;
(4)利用H所示装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是:先加氢氧化钠溶液,然后滴加盐酸,二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收生成碳酸钠和水,瓶内压强变小,气球变大;再滴加盐酸,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,瓶内压强变大,气球变小.
(5)溶液稀释前后,溶质质量不变.
解答 解:(1)仪器B的名称为长颈漏斗;故填:长颈漏斗;
(2)氯酸钾是在加热的条件下来制取氧气;加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,生成氯化钾和氧气,其化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,
故填:酒精灯;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)图中的微型装置F可用于实验室制备H2,为锌和稀硫酸反应制取氢气,反应的方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.该装置在操作上的优点是可以控制液体加入的量或控制反应速率;G是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型的H2干燥装置,则气体应从b进入;通常氢气的干燥用浓硫酸,故滴壶中装的试剂是浓硫酸;
故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;可以控制液体加入的量或控制反应速率;b;浓硫酸;
(4)利用装置H来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是:先加氢氧化钠溶液,然后滴加盐酸,二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收生成碳酸钠和水,瓶内压强变小,气球变大;再滴加盐酸,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,瓶内压强变大,气球变小;故答案为:先加氢氧化钠溶液,然后滴加盐酸;气球先变大后变小;
(5)设需要溶质质量分数为98%的浓硫酸的体积为x,
400g×24.5%=x×1.84g/ml×98%
x=54.3ml;
若量取浓硫酸时,俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的浓硫酸的体积偏小,即溶质的质量偏小,所配溶液的溶质质量分数偏小.
故填:54.3;小.
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、二氧化碳的性质和有关溶液的计算等,综合性比较强,有关的计算要准确.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | yg | B. | $\frac{12y}{x}g$ | C. | $\frac{y}{x}$ | D. | $\frac{12y}{x}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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