【题目】小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分．他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：
①可能是NaOH ②可能是Na2CO3 ③可能是NaOH与Na2CO3的混合物
为了验证猜想，他们分别做了下面的实验．
(1)小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成。由此小刚认为白色粉末是Na2CO3．请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由：________________________________．
(2)小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军认为白色粉末是NaOH．请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由．__________．
(3)小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2试液，有白色沉淀产生．由此判断白色粉末中含有__________．为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl2试液至不再产生沉淀，然后过滤．你认为她接下来还应进行的实验是_________________．
在小红所做的实验中，若把BaC12溶液换成Ba(OH) 2溶液是否可行?请简述理由：_________________
【答案】 不正确，也可能是NaOH与Na2CO3的混合物 不正确，可能是Na2CO3或可能是NaOH与Na2CO3的混合物 Na2CO3 取滤液滴加酚酞试液 不行，Na2CO3和Ba(OH) 2反应会生成NaOH
【解析】盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。猜想：①可能是NaOH ②可能是Na2CO3 ③可能是NaOH与Na2CO3的混合物。(1) 取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成，则白色粉末是Na2CO3。所得结论是不正确，理由：也可能是NaOH与Na2CO3的混合物，碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体。(2) 取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色，认为白色粉末是NaOH，所得结论是不正确，理由∶可能是Na2CO3或可能是NaOH与Na2CO3的混合物，碳酸钠溶液呈碱性，也可使酚酞试液变为红色。(3) 取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2试液，有白色沉淀产生。白色粉末中含有Na2CO3，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀。为了验证猜想③，继续向溶液中滴加BaCl2试液至不再产生沉淀，然后过滤，接下来还应进行的实验是取滤液滴加酚酞试液。把BaC12溶液换成Ba(OH) 2溶液是不可行，理由：Na2CO3和Ba(OH) 2反应会生成NaOH，无法确定氢氧化钠是原来就有的还是该反应后生成的。
点睛∶氢氧化钠在空气中易吸收水分并与二氧化碳反应生成碳酸钠。
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【题目】催化剂在生产、生活和科研中有重要作用。
(1)小段在学习了实验室中用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验后，了解到二氧化锰是
双氧水分解的催化剂，就结合书本、老师的讲解和自己的理解对催化剂作了以下几点归纳，
你认为正确的是 （_______）
A．催化剂能加快其他物质化学反应的速率
B．催化剂能使生成物质量增加
C．催化剂能促使反应能够进行
D．催化剂在化学反应前后，本身的质量和化学性质保持不变
(2)小王在帮小段得出正确结论后，两个人想探究其他一些物质如氧化铁是否也可作过
氧化氢分解制氧气的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并回答下列问题。
[提出问题] 其他物质能作过氧化氢分解的催化剂吗?
[猜想] 小段同学认为氧化铁可以代替二氧化锰。
[实验方案] 小段同学按下面步骤进行实验：
①在试管中加入5 mL 5％的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管中；
②用精密的天平准确称量0．5 g氧化铁红色粉末，并将其加入另一试管中；
③在步骤②的试管中加入5 mL 5％的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管中；
④待步骤③的试管中没有气泡后，进行“某一操作”，将固体洗净、干燥、称量，得红色固体的质量仍为0．5 g。
[现象与结论] 甲同学观察到步骤①中的现象为____________，步骤③中带火星的木条复燃。
[反思] (1)步骤④中进行的“某一操作”是___________________，该操作需要用到的玻璃仪器是：____________；
(2)小王同学认为在步骤④后还需增加一个实验，请你写出该实验的操作方法和现象______________________
(3)小王同学发现在步骤③中向试管中加入5 mL 5％的过氧化氢溶液后，随即伸入带火星的木条，木条并没有复燃，而是过了一会儿重新伸人后才复燃。请你思考回答刚开始伸入的带火星的木条不复燃的可能原因是：__________________________________。
[结论] 通过以上实验步骤得出的结论是_____________________________________。
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【题目】BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验。BGO是锗酸铋(化学式为Bi4Ge3O12)的简称。已知在BGO中锗(Ge)的化合价与GeO2中锗的化合价相等，则在BGO中铋(Bi)的化合价为 ( )
A. +5 B. +4 C. +3 D. +2
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【题目】露置在空气中的氢氧化钠溶液易变质生成碳酸钠。
(1)氢氧化钠溶液易变质的原因是__________________________。(用方程式表示)
(2)取少量已部分变质的氢氧化钠溶液于试管中，滴入足量稀盐酸后可观察到__________________。
(3)写一个用碱溶液来除去氢氧化钠中少量杂质的反应的化学方程式：______________________。
(4)若向变质的氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞，酚酞变红，_______(填“能”或“不能”)证明氢氧化钠溶液部分变质，因为_______________．若滴入足量的氯化钙溶液后，有白色沉淀产生，再滴入无色酚酞溶液，酚酞变红，证明氢氧化钠溶液________(填：“部分变质 ”或“完全变质”)
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【题目】推理是学习化学的一种重要方法。下列的推理正确的是 ( )
A. 酸与碱反应生成盐和水。所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
B. 向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液一定显酸性
C. 酸和碱的溶液能与指示剂反应，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色
D. 盐酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊试液变红，所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红
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【题目】推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是
A．单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质
B．原子和分子都是构成物质的微粒，物质不是由分子构成就一定是由原子构成
C．物质世界由一百多种元素组成，可利用周期表中的元素任意组合制造新物质
D．置换反应的生成物是单质和化合物，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
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【题目】（4分）亚硝酸钠是一种食品添加剂，按照《食品添加剂使用卫生标准》规定，食品中允许添加限量为70mg/kg，不可超量、超范围使用。亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，如果将亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐食用或摄入过量亚硝酸盐后，可引起中毒，甚至死亡。亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：
项目 | 亚硝酸钠（NaNO2） | 氯化钠（NaCl） |
水溶性 | 易溶，在15℃时溶解度为81.5g | 易溶，在15℃时溶解度为35.8g |
熔 点 | 271℃ | 801℃ |
沸 点 | 320℃会分解，放出有刺鼻气味的气体 | 1413℃ |
跟稀盐酸作用 | 放出红棕色的气体NO2 | 无反应 |
（1）根据上表提供信息，请写出鉴别亚硝酸钠和食盐的两种方法：
① ；
② 。
（2）亚硝酸钠有咸味，外形与食盐很相似，其水溶液显碱性，食盐的水溶液呈中性。根据以上叙述，鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液应选用的试剂是。
（3）亚硝酸钠跟盐酸反应会生成氯化钠、两种氮的氧化物（NO2 、NO）和水，请你写出亚硝酸钠跟盐酸反应的化学方程式为。
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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
B．酸和碱的溶液能与指示剂反应，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色
C．盐是由金属离子和酸根离子构成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐
D．盐酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊试液变红，所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红
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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火时也要同时控制这三个条件
B．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应
D．蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C元素和H元素
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