【题目】结合下列实验常用装置,回答有关问题.![]()
(1)写出图中标有字母的仪器的名称: a ,b。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是(填序号),有如下操作步骤:①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,正确的操作顺序是 (填序号),选用F装置来收集氧气的理由是。制得氧气用来做下图所示的实验,发现G中铁丝剧烈燃烧,H中铁丝不燃烧,则G中反应方程式为;对比装置G和H,可以得出可燃物燃烧的条件是。![]()
(3)实验室制二氧化碳的反应方程式 , 若要获得干燥的二氧化碳,可将B装置和D装置用(填实验用品)连接,并在D装置中盛放(填名称)试剂,如用E装置收集该气体,则气体从端进入(填“①”或“②”)。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是能控制反应的开始和停止,下列反应适用于该装置的是 (填序号)。
A.块状大理石和稀盐酸 B.碳酸钠粉末和稀硫酸
C.锌粒与稀硫酸 D.过氧化氢溶液与二氧化锰粉末
(5)某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置,据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的 (填序号)。
A.加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物
B.常温下碳化铝和水反应
C.CO和H2在催化剂的作用下反应
D.将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵
【答案】
(1)长颈漏斗,水槽
(2)A,⑦②③①④⑤⑥,O2不易溶于水,不与水反应,3Fe+2O2
Fe3O4,温度达到着火点
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,胶皮管,浓硫酸,①
(4)A 、C
(5)A
【解析】 (1)根据常用仪器的结构,可知图中标有字母的仪器: a为长颈漏斗,b为水槽;(2)实验室用高锰酸钾固体加热制取氧气,则应选择的发生装置是A,实验实验时应连接仪器、检查装置的气密性、装药品、加热、用排水法收集气体、从水槽中取出导气管,最后熄灭酒精灯,故正确的操作顺序是7231456;因 O2不易溶于水,不与水反应,可可用排水法收集氧气,即用F装置收集;铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体四氧化三铁,发生反应的化学方程式为3Fe+2O2
Fe3O4;装置G和H明显的差异是铁丝的温度不一样,说明可燃物燃烧除与氧气接触,还需温度达到着火点;(3)实验室利用碳酸钙和稀盐酸反应制二氧化碳,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要获得干燥的二氧化碳,可将B装置和D装置用胶皮管连接,并在D装置中盛放起吸水作用的浓硫酸;CO2气体的密度比空气大,如用E装置收集该气体,则气体从①端进入;(4)C装置为启普发生器的简易装置,适用块状不溶固体与液体反应,且反应不需要加热,如块状大理石和稀盐酸、锌粒与稀硫酸,而碳酸钠粉末和稀硫酸、过氧化氢溶液与二氧化锰粉末不能用此装置来制备气体,所以答案是AC;(5)某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置,因此制取甲烷的装置需要加热,实际是加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物,所以答案是A。
【考点精析】通过灵活运用氧气的化学性质和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸;注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从安全角度考虑,下列做法正确的是( )
A.电线老化着火,马上用水浇灭
B.点燃甲烷气体前先验纯
C.蒸发时为防止液体飞溅,用盖子盖住蒸发皿
D.紧闭门窗用木炭烤火能更好保暖
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质在很大程度上决定物质的用途,以下性质和用途的对应正确的是
A.金属钨的熔点高——可作保险丝
B.干冰升华吸热——用作制冷剂
C.明矾溶于水能形成吸附性物质——可用于自来水的杀菌消毒
D.稀有气体化学性质稳定——可制成多种用途的电光源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)化石燃料包括煤、天然气、________.
(2)生活中的自来水是软水,通常加肥皂进行验证,其现象是______.
(3)随着人们生活水平的提高,汽车逐渐进入家庭.汽车车体表面的防锈措施 主要是________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于燃烧与灭火的认识正确的是
A.可燃物与氧气接触就可以燃烧
B.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿抹布盖灭
C.燃气泄漏时,点火检查
D.用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
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