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    下列有关实验现象描述正确的是（　　）
    A、
    细铁丝在空气中燃烧
    B、
    蜡烛逐渐熄灭
    C、
    铝片上没有划痕
    D、
    铁钉在食盐水中不会生锈
    考点：氧气的化学性质,合金与合金的性质,金属锈蚀的条件及其防护,灭火的原理和方法
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、从铁丝只能在纯净的氧中燃烧，去分析解答；
    B、从由于烧杯内的氧气被蜡烛所消耗去分析解答；
    C、一般来讲，合金的硬度比组成它的纯金属的大度大去分析解答；
    D、由于食盐水中溶有一定的氧气，铁钉和水和氧气接触，符合铁生锈的条件，会生锈去分析解答；
    解答：解：A、铁丝只能在纯净的氧中燃烧，在空气中不能燃烧；故A错误；
    B、由于烧杯内的氧气被蜡烛所消耗，当氧气没有的时候蜡烛逐渐熄灭；故B正确；
    C、一般来讲，合金的硬度比组成它的纯金属的大度大，硬铝片是合金，铝是纯金属，铝片上应该有划痕；故C错误；
    D、由于食盐水中溶有一定的氧气，铁钉和水和氧气接触，符合铁生锈的条件，会生锈；故D错误；
    故答案为：B．
    点评：学习过程中注意细节：铁丝只能在纯净的氧中燃烧，在空气中不能燃烧．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为维护食品安全，卫生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生产中添加增白剂及过氧化钙等．
    过氧化钙的化学式为CaO2，其中氧的化合价为
     
    ；CaO2属于
     
    （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、
    橙汁
    B、
    蒸馏水
    C、
    凉茶
    D、
    酸奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对人体健康不会造成危害的事实是（　　）
    A、用工业酒精（含甲醇CH3OH）兑制饮用白酒
    B、将阿司匹林嫁接到某种高分子化合物上在人体内缓慢释放乙酰水杨酸而发挥长效
    C、将三聚氰胺加入牛奶中以提高牛奶的含氮量
    D、在汽油中加入某种含铅化合物以提高汽油的抗爆性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（　　）
    选项     事实 解释                        
     A     敞口放置的浓硫酸质量增加 水分子不断运动            
     B     糖块放到水里会逐渐“消失” 分子分成了原子，原子是看不见的微观粒子 
     C     液氧可压缩储存于钢瓶中 氧气分子的间隔加压变小           
     D     酒精溶液不导电 溶液中没有自由移动的离子
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象描述正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    B、少量高锰酸钾固体溶于水可得到蓝色溶液
    C、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
    D、向久置的氢氧化钠固体中滴加盐酸产生气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节．下面实验设计能够达到目的是（　　）
    实验内容 实验设计
    A 除去H2中少量水蒸气、HCl 先通过浓H2SO4，再通过NaOH溶液
    B 提纯久置变质的NaOH溶液 加入足量CaCl2溶液，充分反应后，过滤
    C 验证某溶液为稀盐酸 先测溶液的pH＜7，再加入锌粒
    D 分离CO2、CO混合物 先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO，再向该NaOH溶液加足量稀盐酸“释放”出CO2
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校的兴趣小组的同学对目前市面上买的“发热贴”进行探究．通过实验探究发热贴是否真的只能与氧气反应发热，在缺氧的环境下（只有二氧化碳的环境）不能放热．
    上网查找的资料：“发热贴”主要成分为铁、活性炭、无机盐、水等合成的聚合物，“发热贴”可与空气中氧气的作用下发生放热反应．兴趣小组的同学对实验进行如下设计：
    （1）制取气体：用如图1装置分别制取两瓶气体，氧气和二氧化碳．检查该装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向其中加入水至形成一段水柱，静置，观察到
     
    ，说明气密性良好．收集两瓶干燥的气体的方法是
     
    ．制取二氧化碳的化学方程式是
     
    ．写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
     
    ．实验室用装置A制氧气时，下列的有关的叙述合理的是
     
    ．
    A、先往长颈漏斗里加入5%的过氧化氢溶液，然后在锥形瓶里加入少量MnO2粉末．
    B、实验时，若用夹子夹住橡皮管，可观察到液体回流到长颈漏斗中．
    C、用带火星的木条放在集气瓶口，验满．
    D、实验完毕，把瓶中废液和MnO2直接倒掉，清洗装置．
    （2）对比实验，探究发热贴在两种气体的放热情况：取两包新买的发热贴，分别放入如图2氧气和二氧化碳两瓶气体中，然后放入
     
    （填一种仪器名称），观察瓶中的温度变化，并进行并记录数据．通过对这些数据的分析，得出结论：发热贴能与空气中氧气反应并发热，在缺氧的环境中则不能发热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素符号、离子符号、化学式、化学方程式等均属化学用语．以下内容请你用最合适的化学用语填写．
    （1）人体中含量最多的物质
     
    ； （2）硫酸铜溶液中的金属离子
     
    ；
    （3）有机物中一定含有的元素
     
    ．  （4）绿色植物光合作用的化学方程式
     
    ．

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