【题目】(12分)下列实验装置图,回答有关问题。
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以下是实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题
(1)写出图中标号仪器的名称:① ② 。
(2)实验室用氯酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气,应选用的装置组合是 (填字母序号),写出化学方程式
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的发生装置 ,化学方程式 ,用该装置的优点是
(4)某同学利用B和F装置,制取并测定生成二氧化碳的体积,反应的化学方程式: 。反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积比理论值偏小(水的体积测量准确),其主要原因是 。
(5)若用如图所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端 (填“a”或“b”);用图I所示的矿泉水瓶中CO2与NaOH溶液发生反应的化学方程式为 。若要证明矿泉水瓶变瘪主要是由于CO2与NaOH的反应,需要进行的对比实验为 。
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【答案】(1)①酒精灯 ②锥形瓶 (2)AE 2KClO3
2KCl + 3O2 ↑
(3)B 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑ 控制反应速率
(4)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳能溶于水
(5)b 2NaOH + CO2== Na2CO3+ H2O 用等量的水代替与NaOH溶液
【解析】
试题分析:(1)常见仪器的识记:①酒精灯②锥形瓶
(2) 气体发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件,实验室用氯酸钾制取氧气属于固体和固体在加热条件下反应,故选发生装置A,要收集比较干燥的氧气,故应采用排空气法,由于氧气的密度比空气大,故收集装置选E;化学方程式为:2KClO3
2KCl + 3O2 ↑
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气属于固体和液体在常温下反应,故发生装置选择B; 化学方程式为:2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑;用该装置的优点是:可以通过控制滴加液体的速率,从而控制反应速率
(4)制取二氧化碳的反应原理:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;用F装置来收集二氧化碳,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积比理论值偏小 ,原因是:二氧化碳能溶于水
(5)图H就相当于“万能瓶”,由于氢气的密度比空气小,故则H2导入端b ;CO2与NaOH溶液发生反应的化学方程式为:2NaOH + CO2== Na2CO3+ H2O ;若要证明矿泉水瓶变瘪主要是由于CO2与NaOH的反应,需要进行的对比实验为:因为二氧化碳能溶于水,为了排除是由于二氧化碳是溶解在水中而导致的现象,故应用等量的水代替与NaOH溶液
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【题目】用化学用语回答:
(1)天然气的主要成分____________;
(2)三个带三个单位正电荷的铝离子_____________;
(3)氧化铁中+3价的铁元素_________________;
(4)二个氢氧根离子_____ __。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:
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(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是 ;
该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是 ;
(2)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号):
A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同
(3)仅由l、7、8号元素中的三种组成的一种盐的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)某化学兴趣小组用下图所示装置进行实验(装置的气密性良好)。
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(1)如图所示,让瓶内充满二氧化碳气体,先向广口瓶中加入A的溶液,振荡广口瓶,气球膨胀;再向广口瓶中滴加B中的溶液,振荡广口瓶,气球又缩小,如此重复操作,气球可以反复膨胀和缩小。则:
①分液漏斗A中可能是_____溶液,反应的化学方程式是 。
②分液漏斗B中可能是_____溶液。
(2)如图所示,将滴管甲中的液体挤出,气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将滴管乙中的液体挤出,气球有明显鼓起且不恢复原状。则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是_____(填字母序号)。
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A.甲:浓硫酸,①:水;乙:稀硫酸,②:碳酸钠
B.甲:水,①:氯化钠;乙:稀盐酸,②:铁
C.甲:水,①:氢氧化钠;乙:稀硫酸,②:锌
D.甲:水,①:生石灰;乙:稀盐酸,②:氢氧化钠
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【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。叙述错误的是
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A.t1℃时,三种物质的溶解度由小到大为A<B<C
B.t2℃时,A、B两种物质的溶解度相等
C.t3℃时C的饱和溶液降温到t1℃,则C的溶质质量分数增大
D.若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(11分)实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:
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(1)装置中仪器①的名称是 ,盐酸溶液中的溶质是 (填化学式)。
(2)小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管 相连(填字母),当装置C中产生 的现象时即达到实验目的,此时C中的化学方程式 。
(3)若将A装置中的药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰,化学方程式为 ,产生的O2经干燥后用D装置收集,导管口的连接顺序应是a→b→c→ 。
(4)判断A装置产生的二氧化碳后的水溶液显酸性的试液可以用 (填序号)。
①酚酞试液 ②石蕊试液 ③pH试纸
(5)通常情况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。装药品前需要将药品研磨至粉末状,这一操作可选用 (填仪器名称), (填“能”或“不能”)将两种固体混在一起后研磨。收集氨气时最好选用下列装置中的F装置与 装置相连接(填数字编号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)某化学研究性学习小组进行了氨(NH3)的制取和有关性质的探究实验。
资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,极易溶于水,浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气,若要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。
请根据有关信息回答下列问题:
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(1)仪器a的名称是 。
(2)氯化铵是化肥中的 ,利用A装置制取氨气的化学方程式是 。
(3)将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气,发生装置最好是 (选填装置编号)。
(4)研究性学习小组用D装置收集氨气,判断氨气已经收集满的方法是 。
(5)研究性学习小组用下图所示的装置探究氨的性质,观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到氨气的性质是 (填字母编号)。
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A.氨分子是不断运动的 B.浓氨水具有挥发性
C.氨气有刺激性气味 D.氨气的水溶液显碱性
(6)若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如下图),在大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,则加入的物质是 (填字母编号)。
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A.水和浓硫酸 B.水和氯化钠固体
C.水和硝酸铵固体 D.水和氢氧化钠固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列应用一定与中和反应原理无关是
A.施用熟石灰改良酸性土壤
B.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多
C.实验室用浓硫酸做干燥剂
D.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
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