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    育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时，不慎误把维C泡腾片（保健品。主要成分如图所示）当做维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生，于是引起了该小组同学的探究兴趣。

    【提出问题】该气体成分是什么？

    【猜想与假设】小青说：该气体可能含有CO2 、 O2、 CO、 H2 、 N2 中的一种或几种。小丽说：不可能含有 N2，因为

    小亮说：不可能含有H2 和CO，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆,CO

    最后研究小组的同学共同认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

    【进行实验】

    编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    将气体通入澄清的石灰水

    澄清石灰水变浑浊

    ②

    将带火星的木条伸入到该气体中

    带火星的木条没有复燃

    【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有 ，

    （2）由实验② （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是

    练习册系列答案
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    以下四个图象能正确反映对应变化关系的是

    ① ② ③ ④

    A．①加热一定质量的高锰酸钾

    B．②电解水生成两种气体

    C．③相同质量的Mg、Al与足量的稀盐酸反应

    D．④木炭在密闭的容器内燃烧

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    下列气体中，参与植物光合作用的是

    A． B． C． D．

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    （1）填写仪器名称：X ；Y 。

    （2）可以从食盐溶液中获得食盐固体的是 ，可以把自来水制成蒸馏水的是 （填编号）。

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    按下列要求填空：

    ①煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中，引起“温室效应”的是 （1） ，引起“酸雨”的主要物质是 （2） 。

    ②地壳中含量最多的金属元素是 （3） （用符号表示）。

    ③炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其灭火原理是 （4） 。

    ④高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂；其中钠、铁、氧三种元素质量比是（5） 。

    ⑤下图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。

    I．该示意图中共有 （6） 种分子，参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 （7） 。

    II．1mol A2中约含 （8） 个原子（用科学计数法表示）。

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    科目：初中化学 来源：2016届内蒙古赤峰市宁城县九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    今年冬季，首都北京雾霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首。雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（ ）

    A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入颗粒物

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市闵行区九年级上学期质量调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    t℃时，在饱和硫酸铜溶液中加入a g无水硫酸铜，恢复至原温度可析出b g硫酸铜晶体。说法正确的是

    A．溶液中溶剂的量不变，颜色不变

    B．b g硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量大于a g

    C．溶质质量分数不变，溶解度变小

    D．（b-a）g表示原溶液损失的溶质质量

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    控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是

    A．甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

    B．甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

    C．乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

    D．乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

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    通过化学学习，你应该知道有多种途径可

    以获得氧气。如：A．电解水 B．分离空气

    C．加热高锰酸 D．分解过氧化氢

    E．

    （1）在上面的E处用文字或符号表达式表示另一种制取氧气的方法；

    （2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气，写出标号仪器的名称：① ② ；试管内发生反应的化学方程式 ；

    （3）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，是为了 ，实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能是因为 ；

    （4）实验结束后，立即用冷水冲洗试管，可能导致的后果是 ；

    （5）若分解过氧化氢和二氧化锰制取氧气，供选用的装置如下图2：

    要在实验时可以方便的添加液体反应物得到平稳的氧气流，应选的发生装置是 （选填“甲”或“乙”），注射器中盛放的药品是 ；可选用装满水的丙装置收集一瓶较纯净的氧气，气体应从 （“a”或“b”）端导入；若瓶内只有空气，气体从 （“a”或“b”）端导入，也可以收集到一瓶干燥的氧气。

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