把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色.将CO2气体通人滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色.再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通人CO2,溶液又变红色.上述实验现象不能说明的是
CO2能和水发生化学反应
CO2的水溶液具有酸性
以加热能使CO2水溶液的酸性减弱
CO2具有酸性
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考点:二氧化碳的化学性质;反应现象和本质的联系. 专题:结合课本知识的信息. 分析:首先了解二氧化碳能跟水反应生成碳酸的性质,碳酸显酸性,就是说二氧化碳的水溶液显酸性;碳酸极易分解.我们可以根据这些知识做出判断.另外还要了解紫色石蕊试液遇酸变红. 解答:解:A.二氧化碳与水反应生成碳酸,所以CO2能和水发生化学反应是正确的.故不可选;B.二氧化碳的水溶液是碳酸溶液,能使滴有石蕊指示剂的溶液变红色.所以CO2的水溶液具有酸性正确.故不可选;C.碳酸极易分解,使溶液的酸性减弱,题干中的“将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,”也同样说明了这点,所以加热能使CO2水溶液的酸性减弱正确,故不可选;D.把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色,说明二氧化碳不具有酸性,故错误,可选.故选D. 点评:本题通过实验的形式考查二氧化碳的性质,及要同学们能识记二氧化碳的性质,又要同学们具有能从资料中提取信息的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
(2011•杭州)把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色.将CO2气体通人滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色.再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通人CO2,溶液又变红色.上述实验现象不能说明的是( )
A、CO2能和水发生化学反应 B、CO2的水溶液具有酸性
C、以加热能使CO2水溶液的酸性减弱 D、CO2具有酸性
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科目:初中化学 来源:2011年初中毕业升学考试(浙江杭州卷)化学部分解析版 题型:选择题
(2011•杭州)把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色.将CO2气体通人滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色.再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通人CO2,溶液又变红色.上述实验现象不能说明的是( )
A、CO2能和水发生化学反应 B、CO2的水溶液具有酸性
C、以加热能使CO2水溶液的酸性减弱 D、CO2具有酸性
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省苏州市相城区九年级(上)月考化学试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题
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科目:初中化学 来源:2011年浙江省杭州市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题
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