科目:初中化学 来源:安徽省合肥市南校区2019-2020学年九年级下学期第二次线上测试化学试卷 题型:单选题
关于下列事实的解释不正确的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL | 分子之间有间隔 |
B | 稀硫酸和稀盐酸化学性质相似也存在差异 | 溶液中都含有H+ , 也存在不同的SO42-、Cl-离子 |
C | 酒精溶液不导电 | 溶液中没有自由移动的带电粒子 |
D | 化肥硫酸铵不能和熟石灰混放或混用 | 硫酸铵与熟石灰发生中和反应 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:2019年河南省天宏大联考中考二模化学试卷 题型:填空题
化学与生活、生产息息相关
(1)自来水厂对天然水净化处理过程中,下列操作:①过滤②吸附③消毒④蒸馏,其中没有用到的是______(填序号)。
(2)为防止人体缺碘,常在实验中添加少量的碘酸钾(KIO3),碘酸钾与氯酸钾化学性质相似,加碘盐不宜高温烹煮,其原因为______(用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源:湖北省鄂州市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:简答题
如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:
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(1)P点的意义是_______。
(2)t2℃时,将60gA物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是_____g。
(3)t2℃时,保持温度不变,能将接近饱和的A物质的水溶液,变成饱和溶液的方法有_____(答出一种即可)。
(4)A物质溶液中含有少量的B,为得到物质A,通常采用的方法是______。
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科目:初中化学 来源:湖北省鄂州市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是
A. C、CO、CO2组成中都含有碳元素,故参与反应时均具有碳的还原性
B. HCl和NaOH反应生成了盐和水,故有盐和水生成的反应都是中和反应
C. 酸溶液都含有H+,故酸都有相似的化学性质
D. 浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体
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科目:初中化学 来源:2019年4月河南省濮阳市中考模拟化学试卷 题型:简答题
1862年,比利时化学家索尔维发明了氨碱法制纯碱,1892年我国化学家侯德榜在此基础上创立了更先进的联合制碱法(侯氏制碱法)。
(1)两种方法涉及如下过程:向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2,生成小苏打(在该溶液中难溶)和一种氮肥,请写出该反应的化学方程式______。
(2)请从酸碱反应的角度分折:在用生产纯碱的过程中,为什么要先向饱和食盐水中通入氨气,制成饱和氨盐水,再向其中通入二氧化碳__________?__________
(3)氨盐水吸收二氧化碳后生成的NaHCO3和NH4Cl,为什么NaHCO3首先结晶析出 _________?
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科目:初中化学 来源:2019年4月河南省濮阳市中考模拟化学试卷 题型:填空题
用化学用语填空空气中体积分数约为21%的气体是______:地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物为______,硫酸铜的构成微粒为______。
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科目:初中化学 来源:广西来宾市兴宾区2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:计算题
如图所示,在烧杯A中装有10mL浓氨水,烧杯B中装有20mL蒸馏水,并滴入了几滴酚酞溶液。用一个大烧杯将A、B两个小烧杯罩在一起。一段时间后,B烧杯中的溶液变为红色。关于酚酞变红,化学探究小组同学们提出了三种猜想:( 酚酞溶液是酚酞与水的混合物)
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猜想一:从A烧杯中蒸发出水蒸气,部分水分子运动进入B烧杯,使酚酞变红;
猜想二:从A烧杯中挥发出氨气,部分氨分子运动进入B烧杯,使酚酞变红;
猜想三:从A烧杯中挥发出氨气,部分氨分子运动进入B烧杯与水结合形成氨水,使酚酞变红。
(1)同学们经过讨论后一致认为猜想一是不可能的,理由是_____。
(2)为了探究另外两种猜想是否正确,同学们设计了如下实验方案,请填表:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
将一张滤纸浸入酚酞溶液中,1min后取出,悬挂在通风处晾干,用剪刀将其剪成两片 | ||
将其中一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中 | 滤纸不变色 | 氨气____(选填“能”或“不能”)使酚酞变红,猜想二___(选填“正确”或“错误”) |
在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水,再放入收集满氨气的集气瓶中 | 滤纸变成____色 | 氨气溶解在水中形成氨水,氨水能使酚酞变红,猜想三___(选填“正确”或“错误”) |
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科目:初中化学 来源:2019年安徽省合肥市瑶海区中考二模化学试卷 题型:单选题
下列实验设计方案能实现相应实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计方案 | 选项 | 实验目的 | 实验设计方案 |
A | 镁条在空气中燃烧 验证质量守恒定律 |
| B | 探究空气中 氧气含量 |
|
C | 证明二氧化碳与氢 氧化钠反应 |
| D | 探究铁锈蚀 条件 |
|
A.A B.B C.C D.D
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