[题目][探究一]小明依据呼出气体成分认为:吹的气流中有较多的的气体.使蜡烛缺氧熄灭.小聪设计了以下实验方案: .否定了小明的想法.从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了 .使温度降到了着火点以下.[探究二]小红依据灭火的原理经过进一步思考认为.也可能因为吹的气流移走了可燃物--蜡蒸气.使蜡烛熄灭.为此她查阅了相关资料并进行了以下两� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】

【探究一】

小明依据呼出气体成分认为：吹的气流中有较多的的气体，使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案：，否定了小明的想法。从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了，使温度降到了着火点以下。

【探究二】

小红依据灭火的原理经过进一步思考认为，也可能因为吹的气流移走了可燃物——蜡蒸气，使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验：

查阅

资料：蜡烛的着火点大约是190℃，酒精灯火焰的温度在400℃-1000℃；蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。

实验1：如图甲，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推，右端蜡烛火焰立即熄灭。

实验2：如图乙，先将带柄金属活塞放到左端位置，点燃酒精灯，当温度计的示数达到280℃以上时，点燃右面的蜡烛，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出，右端蜡烛火焰立即熄灭。

【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因。

【实验分析、讨论】

（1）实验2中用两盏酒精灯的目的是。

（2）小红为验证自己的想法，做了实验1和实验2两个实验，主要是应用了科学探究方法中的法。

【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是（）

A．消防用大功率风力灭火机灭火	B．用干冰灭火
C．用锅盖盖灭油锅着的火	D．用水灭火

【答案】【探究一】二氧化碳（CO2）或者氮气与二氧化碳（CO2）用扇子扇灭；蜡烛燃烧产生的部分热量

【探究二】不只是降低温度同时还移走了可燃物增大加热面积，尽快达到着火点以上的温度对比法

【拓展应用】A

【解析】试题分析：【探究一】小明依据呼出气体成分认为：吹的气流中有较多的二氧化碳（CO2）或者氮气与二氧化碳（CO2）气体，使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案：用扇子扇灭，否定了小明的想法。从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了蜡烛燃烧产生的部分热量，使温度降到了着火点以下；

【探究二】【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因不只是降低温度同时还移走了可燃物；【实验分析、讨论】（1）实验2中用两盏酒精灯的目的是增大加热面积，尽快达到着火点以上的温度（2）小红为验证自己的想法，做了实验1和实验2两个实验，主要是应用了科学探究方法中的对比试验；【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是 A．消防用大功率风力灭火机灭火。

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