下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实不相符的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射
B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光
C.硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰
D.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光
科目:初中化学 来源: 题型:
史上最贵”的实验:
步骤Ⅰ.让金刚石在充足的氧气中燃烧,收集生成的气体;
步骤Ⅱ.让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧,生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物.
(1)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式: ,基本反应类型是 .
(2)若金刚石质量为m1,按上述步骤反应且转化完全,生成的炭粉质量为m2,则m1 m2(填“<”、“=”、“>”),理由为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
红磷和木炭,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开弹簧夹,出现的现象是( )
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A.甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入
B.甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入
C.甲、乙两瓶均有水流入
D.甲、乙两瓶均无水流入
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科目:初中化学 来源: 题型:
在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种:
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请回答问题:
(1)工业上常采用途径丁来制取氧气,这种方法是 (填“物理”或“化学”)变化.以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中, (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求.
(2)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:![]()
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①写出 a、b仪器的名称:a ,b .
②实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是 (填编号),试管口要放 ,目的是 ,用E装置收集氧气,当 时开始收集,该反应的文字表达式是 ,基本反应类型是 .
③采用途径乙制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用 (填编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是 .
④F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从 (填“c”或“d”) 端通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中有许多宝贵的经验蕴含着化学知识,下列做法科学的是( )
A.常喝纯水有益健康
B.用热水配制食盐水,可加快食盐的溶解速率
C.大量使用农药、化肥可使农作物增收
D.无色透明的塑料袋都可以盛装食品
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科目:初中化学 来源: 题型:
小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液(记作A、B).
(1)他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液,观察到A溶液中产生无色气体.则A是 ,发生反应的化学方程式为 .
(2)他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液,B溶液中的现象是 .
(3)他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液,这种试剂是 (填序号).
①石蕊试液;②CuSO4溶液;③醋酸溶液;④KCl溶液.
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