(6分)电石的主要成分是碳化钙(CaC2),可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。某化学兴趣小组对它的化学性质产生了浓厚的兴趣并进行下列探究。
【查阅资料】:乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。CaO+H2O→Ca(OH)2。Ca(OH)2溶液能使酚酞变红。
【猜想与假设】
电石与水反应生成的可燃性气体是:O2、H2或乙炔(C2H2);
电石与水反应生成的白色固体是:氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。
大家讨论后一致认为该气体不可能是O2,原因是__ __ ,白色固体不可能是氧化钙,原因是__ __ 。
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃。 | 气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。 | 电石与水反应产生的气体是 。 |
(2)取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸。 | 固体溶解, 。 | 电石与水反应产生的固体不是碳酸钙 |
(3)取适量反应后生成的固体于试管中加水,向上层清液中滴加2-3滴 。 | 溶液变红 | 电石与水反应产生的固体是氢氧化钙 |
【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭,说明电石与水的反应是
(填“吸热”或“放热”)反应。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省武汉市武昌区七校九年级上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是
A.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率
B.水分子由氢原子和氧原子构成,则氢原子和氧原子保持水的化学性质
C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8
D.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同
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科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期第一学月化学试卷(解析版) 题型:选择题
“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。下图为该反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子。下列说法中,不正确的是
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A.分子在化学变化中可分
B.化学变化前后物质种类一定改变
C.原子在化学变化中可分
D.化学变化前后原子种类不变
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省句容市九年级上学期期中学情分析考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐.右图是一种市售碘盐包装袋上的部分说明.试回答:
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(1)碘酸钾中碘的化合价为 ;
(2)“含碘量”中的碘是指(填序号) ;
A.碘酸钾 B.碘元素 C.碘分子 D.碘离子
(3)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是 ;
(4)根据你的生活经验写出碘酸钾的一点物理性质 .
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市锡北片九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
写出下列反应的符号表达式,并注明反应基本类型:
(1)铁在氧气中燃烧 ,( )
(2)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 ,
(3)硝酸银见光分解生成一种金属单质和二氧化氮及供给呼吸的气体 ,
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省扬中市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室用氯酸钾制氧气并回收二氧化锰和氯化钾,下列操作不规范的是
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A.用装置甲收集氧气
B.用装置乙溶解完全反应后的固体
C.用装置丙分离二氧化锰和氯化钾溶液
D.用装置丁蒸干分离后的溶液得氯化钾固体
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市南长区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
写出下列化学反应的符号表达式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)氯酸钾和二氧化锰共热制氧气___________________________;( )反应
(2)铁丝在氧气中燃烧_____________________________________;( )反应
(3)红磷在空气中燃烧_____________________________________;
(4)硫化氢(H2S)在空气中可以燃烧生成水和二氧化硫气体 ____________ 。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省常州市金坛区九年级上学期期中质量调研化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)根据下图所示装置,结合所学知识回答下列问题。
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(1)写出图中仪器的名称① ②
(2)实验室用双氧水制氧气,应选择的发生装置是 (填字母,下同),
收集装置是 ,反应的文字表达式为 。
(3)实验室常加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的来制氨气,氨气密度小于空气且极易溶于水,应选用的发生装置是 (填字母,下同),收集装置是 。
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