如图所示.依据A.B.C三种固体物质的溶解度曲线.回答下列问题:(1)A.B.C三种物质的溶解度随温度的升高而降低的是 .(2)20℃时.A.B.C三种物质的溶解度的关系是 .(3)50℃时.A物质饱和溶液中.溶质.溶剂.溶液的质量之比为 .(4)将A物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法是 . (5)50℃时.A.B.C三种物质的饱和溶液各100g.分别降温� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，依据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）A、B、C三种物质的溶解度随温度的升高而降低的是    。
（2）20℃时，A、B、C三种物质的溶解度的关系是      （用＞、＜或=表示）。
（3）50℃时，A物质饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为           。
（4）将A物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法是      （填两种方法）。
（5）50℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到20℃时，所得溶液质量的关系是     （用＞、＜或=表示）．
（6）配置一定溶质质量分数的B物质溶液，以下操作中会导致所配置的溶液溶质质量分数偏低的是         。（填序号）
①将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③用量筒量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出

（1） C （2）B＞A=C（或A=C＜B）（3）1：2：3
（4）加溶质；降温；蒸发溶剂（5）C＞B＞A（或A＜B＜C）（6）②③

试题分析：（1）由三种固体物质的溶解度曲线可知AB的溶解度随温度的升高而增大，C的溶解度随温度的降低而减小；
（2）由三种固体物质的溶解度曲线可知20℃时，A、B、C三种物质的溶解度的关系是B＞A=C（或A=C＜B）；
（3）50℃时，A物质的的溶解度是50g，即50℃时，50gA溶解在100g溶剂中达到饱和状态，故A物质饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为50:100:150 ="1:2:3" ；
（4）A的溶解度随温度的升高而增大，故将A物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法有加溶质；降温；蒸发溶剂；
（5）50℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液各100g，由于它们的溶解度关系为A＞B＞C ，C的溶解度随温度的降低而减小，故C溶液的质量保持不变，A的溶解度变化较大，析出的固体较多，故溶液的质量最小；
（6）溶质质量分数=溶质的质量÷溶液的质量，故溶质的质量偏小或溶液的质量偏大均会导致所配置的溶液溶质质量分数偏低。将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出，会导致容积的量偏小，即溶液的量偏小，溶质质量分数偏大；称量时砝码端忘垫质量相同的纸片，固体会粘在托盘上，导致溶质的质量偏小，溶质的质量分数偏小；仰视读数，那么实际溶剂的体积偏大，溶质的质量分数偏小；装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

将70 ℃的硝酸钠饱和溶液降温到10 ℃，有晶体析出(晶体不含水)，下列没有发生变化的是( )

A．硝酸钠的溶解度	B．溶液中溶质的质量
C．溶液中溶剂的质量	D．溶液中溶质的质量分数

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列说法中,正确的是( )

A．饱和溶液在温度升高时,一定能继续溶解溶质

B．相同温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液浓

C．区分硬水和软水的方法：加等量的肥皂水，振荡，观察有无泡沫或泡沫多少进行区分

D．要确定室温时某溶液是否饱和的方法：室温时蒸发一部分水，观察有无晶体析出确定

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

如图为KNO₃和NaCl两种物质的溶解度曲线。

（1）t₁℃时，两种物质溶解度的大小关系：NaCl         KNO₃（填“>”或“=”或“<”）。
（2）t₂℃时，将25g氯化钠固体投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl       溶液（填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”）。
（3）将饱和KNO₃溶液变为不饱和KNO₃溶液，可行的方法之一是添加溶剂（水），还可以是               。
（4）将t₂℃时饱和的KNO₃溶液100 g恒温蒸发10 g水，可析出KNO₃的质量为         g,剩下的溶液中的质量分数为        。
（5）把t₂℃时150g KNO₃的饱和溶液稀释为20%，需加水                g。
（6）现有t₂℃时含KNO₃和NaCl两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaCl晶体，应采取的物理方法是                   。
（7）你从图中还可获得什么信息（写出一条即可）：                             。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

（1）t₁℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是     。
（2）          ℃时能配制溶质质量分数相等的A和B的饱和溶液
（3）t₁℃时30 g A物质加入到50 g水中形成的溶液质量是        g

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．请回答下列问题：

（1）P点的意义是　                              　．
（2）将接近饱和的A物质的水溶液，变成饱和溶液的方法有　          　（答出一种即可）．
（3）t₂℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是　         　g．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

A．20℃时，甲的溶解度与乙的溶解度相等

B．升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液

C．40℃时，100 g甲的饱和溶液中溶质质量是50 g

D．40℃时，甲的溶液一定比乙的溶液浓

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示，请回答：

（1）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为　　g．
（2）若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的方法是　         　（填“蒸发结晶、降温结晶”之一）．
（3）将25℃时乙的饱和溶液升温到35℃，则其溶液的溶质质量分数　   　（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）35℃时，分别用等质量的甲、乙、丙配制该温度下的饱和溶液，所得溶液的质量最小的是　　．
（5）如图2所示，35℃时，A、B两试管中分别盛有甲、丙的饱和溶液，并都有少量固体存在．若向试管外盛有水的烧杯中加入某固体物质后，A试管内固体明显减少，B试管内固体逐渐增多．则加入的物质可能是　                  　（写出一种物质的化学式）．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．
（1）为了防止水的污染，下列做法中，有利于保护水资源的是（填序号）．

①抑制水中所有动、植物生长；    ②不任意排放工业废水；
③大量使用化肥农药；            ④生活污水经过净化处理后再排放．
（2）从组成角度看：水是由            组成的．
（3）根据上图，回答问题．
①交点P的含义是            ．
②随温度升高，氢氧化钙溶解度的变化趋势是              ．
③如下图所示，小烧杯中分别取等质量的三种物质的饱和溶液，分别放入装有等质量水的大烧杯中，若向大烧杯中的水（室温）中加入等质量的硝酸铵使之充分溶解．

下列关于该实验的说法中，正确的是（填字母序号）．

A．甲、乙的小烧杯中有晶体析出，丙的小烧杯中变浑浊

B．整个过程中，三只小烧杯中溶剂的质量不变

C．80℃时，硝酸钾溶液的浓度一定大于氯化钠溶液的浓度

D．整个过程中，三种物质的溶液均为饱和溶液．

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