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    H2O2可作增氧剂，某小组同学通过测量不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化来研究温度对其分解的影响，获得如图所示图像。

    （1）H2O2分解的化学方程式为_______。

    （2）根据图像可以得到的结论是________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2019年山东省济南市区中考一模化学试卷 题型：单选题

    室温下，向含有MgCl2、FeCl2、CuCl2的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液。将滤渣晾干后称量，质量为a克。取少许滤渣，加入稀盐酸，有气泡冒出。则下列判断中，正确的是（　　）

    A. 滤液一定是无色溶液

    B. 滤液中一定含有MgCl2、FeCl2、CuCl2

    C. 加入镁粉的质量一定小于a克

    D. 滤渣一定是Mg、Fe、Cu三种单质的混合物

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    科目：初中化学 来源：山东省威海市乳山市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    请根据下表回答有关问题（除第(1)、(5)外，其余各小题均用序号填空）

    (1)写出下列或其有效成分的化学式火碱________；生石灰___________熟石灰_______

    (2)表中物质属于氧化物的是：______；属于盐的是：_______ ；

    序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    物质

    醋酸

    生石灰

    熟石灰

    碳酸钠

    化学式

    CH3COOH

    (3)上述四种物质放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是________ ；

    (4)你认为CH3COOH(其性质类似于盐酸)可以与表中________物质发生化学反应；

    (5)利用表中作反应物(可以加水或与在水中进行)，写出符合下列要求的化学方程式

    Ⅰ 生石灰转化为熟石灰：___________________________；

    Ⅱ 制取氢氧化钠： ________________________________。

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    科目：初中化学 来源：山东省威海市乳山市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    据报道，我国南海海底存在巨大的“可燃冰”分布带。“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体(CH4?H2O)。请结合初中化学知识判断下列说法正确的是( )

    A.“可燃冰”能燃烧，说明冰具有可燃性

    B.“可燃冰”的发现为我国在新世纪使用高效 能源开辟了广阔的前景

    C.“可燃冰”由四种元素组成

    D.“可燃冰”由CH4和H2O组成

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    科目：初中化学 来源：北京市通州区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    对比实验是科学研究中常用的方法。

    （1）甲实验证明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点，依据的实验现象是______。

    （2）乙实验用于探究氧气浓度对燃烧的影响，有同学认为不够合理，理由是______。

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    科目：初中化学 来源：北京市通州区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    单位体积的不同状态水的微观模型如下图所示:

    （1）模型图A、B、C中代表水蒸气的是_____（填字母序号）

    （2） 从微观角度判断B到C属于物理变化的依据是_____。

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    科目：初中化学 来源：北京市通州区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（　　）

    A. 闻气味 B. 将集气瓶倒扣在水中

    C. 观察颜色 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源：四川省成都市金牛区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    “二氧化碳的实验室制法”是九年级化学八个基础实验之一,某小组在老师的指导下进行了一系列探究实验。请你一起参与他们的活动,并回答相关问题。

    [探究活动一]:探究二氧化碳的制取原理

    （1）选用药品。

    按下表进行实验,取等质量的大理石加人足量酸中（杂质不与酸反应）,产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图1所示:

    实验编号

    药品

    Ⅰ

    块状大理石、10%盐酸溶液

    Ⅱ

    块状大理石、10%硫酸溶液

    Ⅲ

    大理石粉末、10%盐酸溶液

    查阅资料:氯化钙易溶于水,硫酸钙微溶于水确定用乙对应的药品制备二氧化碳,相应的化学方程式是________；不用甲对应的药品,理由是______________；图中丙反应产生二氧化碳的量明显偏小的原因可能是_________。

    （2）搭建装置。

    如果组装一套可控制反应发生和停止的装置,应选用图2中的______________________（选填编号）。

    [探究活动二]:探究能否用排水法收集二氧化碳

    实验一:同学们利用图3装置分别用排气法和排水法收集一瓶二氧化碳

    （3）实验前需先将甲装置中的空气排尽。其操作是:关闭弹簧夹K1和_______________________；开启弹簧夹_______________________。,打开活塞,滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气已排尽的方法是_______________________；

    （4）将丁与甲相连,可以用排气法收集二氧化碳气体,管口连接顺序是c与____相连。

    排水法收集气体:关闭K1、K2，打开K3，滴入稀盐酸并开始计时,待水排尽,用时28秒。

    排气法收集气体:关闭K2、K3，打开K1，滴入稀盐酸并开始计时,待空气排尽,用时15秒。

    实验二:用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的两瓶二氧化碳气体中氧气的体积分数（图4）。

    [结论反思]

    两种方法收集二氧化碳气体中的氧气均来自于空气，如果以氧气占空气体积的1/5计算,则:

    （5）两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是_______________________；

    （6）根据图中数据判断下列说法正确的是________________________（填字母）。

    A 排空气法验满时,若瓶口木条熄灭,则瓶中二氧化碳体积分数为100%

    B 图中用排空气法收集的气体中二氧化碳的体积分数为94.2%

    C 图中用排水法收集的气体中二氧化碳的体积分数为87.5%

    D 从图中数据可推测二氧化碳从水里逸出的速度远大于溶解在水里的速度

    （7）根据上述实验分析你认为_______________________（填“ 能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省盘锦市、实验中学2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    古诗词是古人留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）

    A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

    C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

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