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下列操作能得到溶液的是(  )
A、少量碘加入到汽油中得到的紫色液体B、将二氧化碳通入澄清石灰水C、洗洁精清洗餐具上的油污D、冰块溶于水中
分析:A、根据碘易溶于汽油考虑;B、根据二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水考虑;C、洗洁精清洗餐具上的油污属于乳化原理考虑;D、冰块溶于水中,只有水一种物质,属于纯净物.
解答:解:A、汽油能溶解碘,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故A正确;
B、CO2与石灰水反应生成的碳酸钙不溶于水,得到的是悬浊液,故B错;
C、洗洁精使油污以小油滴的形式分散到水里,得到的是乳浊液,故C错;
D、冰溶于水,得到的物质属于纯净物,不属于溶液,故D错.
故选:A.
点评:应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分.
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科目:初中化学 来源: 题型:

28、市场上有一种夹层冷饮料,其包装结构如下图所示:

饮用前只要将小袋刺破,使固体和液体充分接触,过一会就能得到冰冷的饮料.据此回答下列问题:
(1)夹层内的物质最有可能的是
D

A.碳酸钙和稀盐酸    B.生石灰和水    C.氯化钠和水    D.硝酸钾和水
(2)丢弃这些饮料罐不仅会浪费金属资源,而且还会造成环境污染.小华同学设计了以下方案,收集饮用后夹层的溶液,经过操作①后,可以将夹层的固体顺利回收再用.那么操作①是
蒸发溶剂
,在实验室要完成该操作,除了铁架台(带铁圈)外还需使用的仪器是
蒸发皿、酒精灯、玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?和平区二模)下列数据是氯化钠和氯化钾固体在不同温度时的溶解度.
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
KCl 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 56.7
(1)在0~20℃时,KCl的溶解度
(填“>”或“<”)NaCl的溶解度.
(2)20℃时,向100g水中加入25g氯化钠,充分溶解后,得到的溶液为
不饱和
不饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液中溶质质量分数为
20%
20%

(3)20℃时,进行了如下图所示的实验.
20℃100g水加KCl20g升温至40℃升温至100℃A B 加KCl20gC 加28g KCl恒温100℃D E

①A~E中,溶液中溶质质量分数相同的是
C D
C D

②下列操作能使E溶液中溶质质量分数变小的是
b c
b c
(填字母序号).
a.加入2g KCl        b.加入100g 100℃的水      c.降温至40℃

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?历下区二模)亚硝酸钠(NaNO2)常用作食品的发色剂和防腐剂,但食品中的亚硝酸钠含量超标会危害人体健康.亚硝酸钠具有咸味,外形和食盐很相似,亚硝酸钠的水溶液呈碱性.建筑行业常用亚硝酸钠作水泥添加剂,近年来,在建筑工地多次发生误将亚硝酸钠当作食盐食用导致中毒的事件.
(1)请设计方案鉴别氯化钠和亚硝酸钠两种固体物质,简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论
实验步骤:把两种物质分别溶解在水中,配成溶液,再分别向两种溶液中滴加硝酸银溶液;
实验现象:一种溶液中无明显现象,一种溶液中有白色沉淀生成;
实验结论:无明显现象的溶液中,原物质是亚硝酸钠,有白色沉淀生成的溶液中,原物质是氯化钠
实验步骤:把两种物质分别溶解在水中,配成溶液,再分别向两种溶液中滴加硝酸银溶液;
实验现象:一种溶液中无明显现象,一种溶液中有白色沉淀生成;
实验结论:无明显现象的溶液中,原物质是亚硝酸钠,有白色沉淀生成的溶液中,原物质是氯化钠

(2)如图所示为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:
①60℃时,KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数
等于
等于
(填“大于”、“等于”或“小于”)NaNO2饱和溶液中溶质的质量分数.
②60℃时,取NaNO2和NaCl两种固体各50g,分别加入到100g水中充分搅拌,能得到饱和溶液的物质是
NaCl
NaCl
(填“NaNO2”或“NaCl”),该溶液的溶质质量分数是
27.0%
27.0%
(结果精确到0.1%).若要让另一溶液由不饱和溶液变成饱和溶液,可采用的一种方法是
加亚硝酸钠固体
加亚硝酸钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作能得到溶液的是 (  )

A.少量碘加入到汽油中得到的紫色液体

B.将二氧化碳通入澄清石灰水

C.洗洁精清洗餐具上的油污

D.冰块溶于水中

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