科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学滚动检测题(一) 题型:计算题
将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物20g加入试管中,加热。待完全反应后,将试管冷却、称量。试管内固体物质为15.2g。计算:
(1)反应生成的氧气质量为_______g。
(2)列式计算原固体混合物中氯酸钾的质量为_______________。
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科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学滚动检测题(一) 题型:填空题
将下列物质的序号填入适当的空格中:
①石灰石 ②氢氧化铝 ③消石灰 ④稀硫酸 ⑤氢氧化钠 ⑥氢气
(1)可用于金属表面除锈的是______。
(2)在农业上常用来改良酸性土壤的是______。
(3)理想的高能燃料是______。
(4)常用作建筑材料的是______。
(5)用来治疗胃酸过多的是______。
(6)可用于制肥皂的是______。
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科目:初中化学 来源:天津市2018届九年级第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可以用氧化铜等物质作催化剂,于是就对氧化铜产生了探究兴趣
(提出问题)氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
(设计实验)小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。
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(1)上述实验应测量的“待测数据”是 ___________________________。
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更 ________ (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若衡量得到 0.5g 黑色粉末,再 将黑色粉末放入试管中,_____________________________________________________。(简述操作和现象)
(预期结论)氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。
(评价设计)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是________________________。
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科目:初中化学 来源:福建省2018届九年级下学期第二轮模拟测试化学试卷 题型:单选题
推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是
A. 碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液
B. 分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成
C. 含碳元素的物质充分燃烧会生成 CO2,在氧气中燃烧有 CO2 生成的物质一定含碳元素
D. 酸能使紫色石蕊试液变红,在紫色石蕊试液中通入二氧化碳后变红,所以二氧化碳是酸
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