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    只用一种试剂就能区分盐酸、食盐溶液、澄清石灰水，这种试剂是（　　）
    A、碳酸钠溶液
    B、酚酞试液
    C、氯化铁溶液
    D、氢氧化钠溶液
    考点：酸、碱、盐的鉴别
    专题：物质的鉴别题
    分析：根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．
    解答：解：A、Na2CO3与盐酸反应产生二氧化碳气体，与石灰水反应产生碳酸钙白色沉淀，与食盐溶液不反应；分别滴加Na2CO3溶液，产生气泡的是盐酸，产生白色沉淀的是石灰水，无明显变化的是食盐溶液；可以鉴别，故选项正确．
    B、无色酚酞溶遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，盐酸、食盐溶液、澄清石灰水三种溶液分别显酸性、中性、碱性，遇酚酞溶液分别显示无色、无色、红色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    C、氯化铁溶液与澄清石灰水反应生成氢氧化铁红褐色沉淀，与盐酸、食盐溶液均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    D、氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，但无明显变化；与食盐溶液、澄清石灰水不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    故选：A．
    点评：本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于明代于谦《石灰吟》四句诗划线部分的科学解释，错误的是（　　）
    A、千锤万凿出深山：主要是物理变化
    B、烈火焚烧若等闲：发生了分解反应
    C、粉身碎骨浑不怕：吸水后变成熟石灰粉末
    D、要留青白在人间：发生了置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    当人大量喝水时，胃液的pH与喝水量的变化关系，可用下列图象表示的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（　　）
    A、实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管
    B、用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0g
    C、用10mL量筒量取所需水的体积
    D、实验步骤是计算、称量、溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    苯甲酸是常见的食品防腐剂．某同学准备进行实验验证苯甲酸具有与盐酸相似的化学性质，他选择了下列物质，其中不能达到目的是（　　）
    A、铜B、大理石
    C、铁锈D、紫色石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，水槽中盛有水，烧杯中盛有硝酸钠的饱和溶液（烧杯底部留有一些未溶解的硝酸钠固体）．
    （1）现向水槽中加入足量的生石灰，烧杯中的小木块将
     
    （填“上浮”、“下沉”或“不变”）；若将生石灰换成
     
    ，也会产生相同的现象．
    （提示：生石灰溶于水放出大量的热）
    （2）若向水槽中加入足量的硝酸铵，烧杯中的小木块将
     
    （填“上浮”、“下沉”或“不变”），原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（其化学性质与红磷相似，40℃时就可以燃烧）放入试管后，用橡皮塞塞紧试管．假设此实验能够按照设想正常进行．请回答下列问题．
    （1）正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处，说明
     
    ．
    （2）实验开始时，先夹紧弹簧夹．用酒精灯加热白磷，观察到
     
    ，发生反应的符号表达式为
     
    ．实验结束后，等试管冷却至室温后松开弹簧夹，可观察到现象为
     
    ．
    （3）由此试验中现象分析，得出结论是
     
    ．
    （4）若此实验中不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．在此过程中可观察到活塞
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室按照下图所示装置制取二氧化碳，并实验二氧化碳的性质．试回答以下问题：

    （1）实验开始前，先要检查装置A的
     
    ，如何检查
     
    ．
    （2）实验室用装置A来制取CO2，通常所用的药品是
     
    （写名称）．写出反应的化学方程式
     
    ．
    （3）若要用装置B鉴定CO2，在B中应该盛放的试剂名称是
     
    ，当将A和B连接时，在B中看到的实现现象是
     
    ．写出B中发生化学反应的方程式
     
    ．
    （4）若装置C中盛放的试剂为蒸馏水，当将A和C连接时，C中发生的化学反应方程式为
     
    ，此反应属于
     
    反应类型．
    （5）烧杯D中放有燃着的蜡烛，当将A和D连接时，D中看到的实验现象是
     
    ．证明CO2具有
     
    的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    3月22日是世界水日．某化学兴趣小组在学校附近取了水样，请你一起完成下面的探究：
    （1）小明同学取少量浑浊的河水，他通过加入
     
    作为絮凝剂，使悬浮小颗粒等沉降下来．    
    （2）过滤时无需用到以下仪器中的
     
    （用序号表示）
    A、漏斗   B、烧杯   C、玻璃棒   D、铁架台   E、酒精灯
    （3）小明发现过滤后的滤液有颜色且有异味，他可以利用
     
    （填物质名称）的吸附作用将其除掉．
    （4）如何检验过滤后的水是硬水与软水？请简述实验操作中的现象和结论：
     

    （5）作为中学生，我们既要及时向环保部门反映污染水资源的现象也要积极宣传水资源的有限性和重要性，更要身体力行．请写出日常生活中你是如何节约使用水资源的：
     
    ．

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