位进一步认识氧气.老师邀请你一起参加实验室制取氧气的实践和研究． (1)写出图中标示仪器的名称是① ② ． (2)写出一个实验室用装置A制取氧气的化学反应文字表达式是．该反应属于反应 (3)在加热氯酸钾制O2的过程中.发现产生O2的速率很慢.经检查氯酸钾未变质.装置气密性良好.你认为最可能的原因是． (4)用装置B制取氧气时.必须将长� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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位进一步认识氧气，老师邀请你一起参加实验室制取氧气的实践和研究．

（1）写出图中标示仪器的名称是①　　②　　．

（2）写出一个实验室用装置A制取氧气的化学反应文字表达式是　　．该反应属于　　反应（填化学反应基本类型）

（3）在加热氯酸钾制O₂的过程中，发现产生O₂的速率很慢，经检查氯酸钾未变质，装置气密性良好，你认为最可能的原因是　　．

（4）用装置B制取氧气时，必须将长颈漏斗下端伸到液面以下，其目的是　　．其A相比，用B装置制取氧气的优点有　　．

A．安全 B．节约能源 C．不用检查气密性 D．环保，污染少

（5）

资料卡片

身边的二氧化碳

人和动物的呼吸，化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳，在通常情况下，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，…，实验室常用大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳…．

根据以上卡片信息，制取二氧化碳气体四，发生装置可选择图中的　　．用D装置收集二氧化碳，二氧化碳应该从　　端通入（填“a”或“b”）．

考点：

氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.
专题：	常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
分析：	（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．（2）根据高锰酸钾制取氧气的反应原理写出表达式；据反应的特点判断反应类型；（3）氯酸钾制取氧气需用二氧化锰催化，加快反应速度；（4）用装置B制取氧气时，必须将长颈漏斗下端伸到液面以下，其目的是防止生成的气体从长颈漏斗逸出；对比AB两个装置，可发现B装置的优点；（5）据已知以条件，及二氧化碳的性质可解答．
解答：	解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．答案为：酒精灯，集气瓶；（2）实验室用装置A制取氧气的化学反应文字表达式是高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；此反应为分解反应；（3）氯酸钾制取氧气需用二氧化锰催化，加快反应速度；（4）用装置B制取氧气时，必须将长颈漏斗下端伸到液面以下，其目的是防止生成的气体从长颈漏斗逸出；对比AB两个装置，可发现B装置的优点不需加热安全、节约能源，生成物无污染等；（5）据已知以条件实验室常用大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳为固液常温反应，反应装置选择B，在通常情况下，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，收集装置用D时，二氧化碳从b口进入，为向上排空气法．故答案为：（1）酒精灯，集气瓶；（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气、分解；（3）未加二氧化锰；（4）ABD；（5）B、b．
点评：	本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择，完成此题，可以依据已有的知识进行．要求同学们在完成此类题目时，要熟知反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性，以便做出正确的判断．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
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选项	A	B	C	D
方案
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A．

B．

C．

D．

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