科目:初中化学 来源: 题型:
有同学将金属氧化物知识整理如下:
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(1)写出上表中氧化铁的化学式.
(2)表中的排列规律是根据金属 (填序号)排列的.
①元素化合价
②活动性顺序
③原子的相对原子质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度平视测量,初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为20mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为5mL.则该学生实际倒出液体的体积( )
A. 大于15 mL B. 小于15mL C. 等于15 mL D. 无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生的化学实验报告中有如下记录,其中实验数据合理的是( )
A. 用100mL量筒量取6.55mL水 B. 用托盘天平称取10.55g食盐
C. 用100mL烧杯量取80mL水 D. 胶头滴管每20~25滴约为1mL
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生欲称5.6g NaCl(食盐),他在左边托盘上放了5g砝码,又把游码移动到0.6g,然后在右边托盘上加NaCl使天平平衡,则实际得的NaCl的质量为( )
A. 5.6g B. 5g C. 4.4g D. 6.2g
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是( )
A. 道路洒水,空中喷雾 B. 植树造林,绿化环境
C. 焚烧垃圾,扬尘作业 D. 加快地铁建设,减少机动车尾气排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【集体讨论】:(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择
A.蜡烛 B.红磷 C.木炭
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证 .写出红磷燃烧的文字表达
式
(2)小组同学共同设计了如图所示的两套装置,你认为合理的是(填编号) .为了确保实验的成功,在装药品之前应该 .
【分组实验】:在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
【数据分析】:实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 .通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是 、化学性质是
【实验拓展】:
(4)已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应,都生成固体物质,此实验中
镁 (填“能”或“不能”)代替红磷,其原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应属于化合反应的是( )
A.2HgO
2Hg+O2↑
B.H2+CuO
Cu+H2O
C.C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
D.C+O2
CO2
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