信息Ⅰ:数十亿年来,地球上得物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下表是原始大气和目前空气的主要成分:
| 目前空气的主要成分 | N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等 |
| 原始大气的主要成分 | CH4、NH3、CO、CO2等 |
信息Ⅱ:下图分别是海水和人体中部分元素的质量分数。
根据上面提供的信息,运用你学过的有关知识回答下列问题:
(1)在海水中,金属元素含量最高的是钠元素。 我国青海湖是个内湖,其湖水是不能流到大海中,湖水与海水相似也是咸的,而地球上多数的湖水是淡的。从物质在水中溶解的规律和水的天然循环的角度看,海水中钠元素的含量比较高的原因是_______________________________________________________________。
(2)水中氧元素的质量分数比海水中氧元素的质量分数(填“大”或“小”)________。
人体中碳元素的相对含量较多的原因是___________________
_______________________。
(3)原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中,你认为他们能否生存下去?________。原因是什么__________________
_________________________________________。
(4)绿色植物出现以后,原始大气中的CO2逐渐减少。同时O2逐渐增加,原因是______________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下图回答问题:
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(1)写出标号仪器②的名称____________。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是_______(填字母编号),写出该反应的化学方程式____________________。
(3)用B、D装置组合可制取某种气体,写出制取该气体的反应化学方程式_________。
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是__________________________,选用的收集装置为_____________(填字
母编号)。
(5)工业常需分离H2、CO2的混合
气体,某同学采用如下图所示的装
置也能达到分离该混合气体的目的。
操作步骤如下:
①关闭活塞B,打开活塞A,
通入混合气体,可收集到_____气体。
②然后_________________(填操作),
又可收集到另一种气体。
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年“世界环境日”的中国主题为:生态安全与环境友好型社会。下列措施能治理相关污染的是 ( )
| A | B | C | D | |
| 污 染 | 温室效应 | 赤 潮 | 酸 雨 | 沙尘暴 |
| 防治措施 | 使用无铅汽油 | 使用含磷洗衣粉 | 工业废气直接排放 | 植树造林 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列做法是为了把化学反应变慢的是 ( )
A.煤燃烧时向煤炉中鼓入空气 B.面团发酵时放在温热处
C.某些食品密封包装时充入氮气 D.用食醋除水垢时使用浓度高的食醋
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科目:初中化学 来源: 题型:
取两块大小相同的干冰。在干冰中央挖一个小穴,撒入一些镁粉,用红热的铁棒把镁点燃,将
另一块干冰盖上,你会看到镁粉在干冰内继续燃烧,发出耀眼的白光,像冰灯一样。已知该反应的生成物是氧化镁和碳。
干冰的化学式为_________;该实验证明干冰具有____________________________________
__________________________________的性质(答一条即可);为验证上述反应所得固体中无剩余镁,可向该固体中加入试剂得名称为____________________________
_____,反应的现象是___________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活密切相关,下列说法不正确的是
A.蔬菜、水果中富含维生素 B.糖类和油脂都能为人体提供能量
C.人体缺锌易患贫血病 D.人体缺钙会发生骨质疏松,容易骨折
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1
)指出图中标有数字的仪器名称:① ;② 。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 (填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学方程式 ;若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置。
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(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。
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