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    19．如图是实验室制取气体的常用装置．

    （1）仪器②的名称是集气瓶．
    （2）制取气体的实验中，组装好装置后，应先，再装入药品；用C装置制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）已知2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    用高锰酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是A（填字母代号），若用F装置收集氧气，收集满氧气后，应先将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯．
    （4）若用D装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满．

    分析 （1）根据实验室常用仪器解答；
    （2）根据制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的气密性；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热解答；
    （3）根据加热高锰酸钾固体制取氧气可知反应条件是加热再选择；
    （4）根据氧气的性质确定验满方法；

    解答 解：（1）根据实验室常用仪器可知：②集气瓶；
    （2）制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的气密性；再添加药品；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）根据加热高锰酸钾固体制取氧气可知反应条件是加热，需要酒精灯，由于给固体加热时试管口略向下倾斜，所以选择A；若用F装置收集氧气，收集满氧气后，应先将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯．
    （4）由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则集满；
    答案：
    （1）集气瓶；
    （2）检查装置的气密性；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）A；　将导气管移出水槽；
    （4）将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满．

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．A在B中充分燃烧生成C和D，A、B、C、D的微观示意图如表所示
     物质ABCD
     分子示意图
    看图回答：
    （1）属于氧化物的是C（填字母序号）．
    （2）A在B中充分燃烧的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O，基本反应类型为置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某化学小组从理论上初步探究“已知质量比的硝酸钾和氯化钠的混合物中提纯硝酸钾”．
    【分析提纯方法】
    表一：常温下（20℃）溶解度和溶解性的关系
     溶解度SS≥10g  1g≤S＜10g 0.01g≤S＜1g S＜0.01g
     溶解性易溶 可溶 微溶 难溶 
    表二：硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度
     温度/℃ 0 20 40 60 80 100
     溶解度/g KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 246
     NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
    （1）常温下，KNO3和NaCl的溶解性均为易溶．
    （2）根据表中数据，绘制KNO3的溶解度曲线．
    （3）根据KNO3的溶解度曲线，获得KNO3在70℃时的溶解度约为138g．
    【设计提纯步骤】
    （1）选取样品（95gKNO3和5gNaCl的混合物）
    （2）配制80℃时KNO3的饱和溶液（加水约56.2mL，水的密度约为1g•mL-1）
    （3）降温至20℃
    （4）得到晶体
    【设计提纯方案】
    为了证明（4）中得到的晶体为纯净的KNO3，该小组同学结合已有知识，从理论上初步设计了以下方案；（不考虑不同溶质对溶解度的相互影响及实验过程中水和固体的损失等影响因素）
    方案一 通过化学实验进行检验，取少量（4）中得到的晶体于试管中，加水配成溶液，滴加硝酸银，观察实验现象．
    方案二 计算析出KNO3晶体的质量约为77.2g（精确到0.1g）与（4）中得到晶体的质量进行比较
    方案三82%与95%进行比较．
    方案四利用20.2g与5g进行比较．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液．
    [小莉用固体氯化钠和水配制溶液]
    （1）小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒和试剂瓶．
    （2）小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶并贴标签．
    [小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释]
    （3）小晶实验时应量取水的体积是75mL （水的密度可近似看做1g/cm3）．
    （4）若小晶量取水时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数＞5%．（选填“＞”“＜”或“=”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列有关硫酸的叙述中不正确的是（　　）
    A．硫酸溶液中K+、Ca2+、OH-、Cl-可以大量共存
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    C．在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌
    D．稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，出现白色沉淀，即可说明中和反应已经发生

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．根据如图实验装置示意图，回答有关问题：

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    （2）写出A中发生反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B中装入的试剂是浓硫酸
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．属于化石燃料的是（　　）
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
    （1）溶解度随温度升高而减小的物质是乙．
    （2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．
    （3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是降低温度．
    （4）要使甲从其饱和溶液中析出，可用降低温度或减少溶剂的方法．
    （5）t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是37.5%．

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