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    物质发生化学反应的本质特征是（　　）
    A、颜色发生变化
    B、放热
    C、有气体放出
    D、有其它物质生成
    考点：化学变化的基本特征
    专题：物质的变化与性质
    分析：从概念上分析，化学变化的本质新物质的形成过程，所以本质特征就是新物质的生成．而伴随的现象可以用来辅助说明变化的发生，但不是发生化学变化最确凿的证据．
    解答：解：化学变化过程中往往伴随着放光发热、颜色、气体的生成，但是这些现象能够说明变化的发生，但是却无法说明该反应的本质，即到底属于哪一类的变化，而新物质的生成，证明该变化是化学变化而非物理变化．
    故选：D．
    点评：化学变化的认识从学会对表面现象和本质两个层次分析，分析本质是最关键，即抓住核心内容来分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（　　）
    A、用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量
    B、点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃
    C、给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热
    D、
    检查装置（如图）气密性时，先用手握住试管，后将导管浸入水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、硬水和软水可以用肥皂水鉴别
    B、化学反应前后，原子的种类和数目均不发生变化
    C、蒸馏是净化程度最高的净化方法
    D、在化学反应中，只有燃烧才能放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组金属的活动性符合由强到弱顺序排列的是（　　）
    A、Fe、Cu、Zn
    B、Zn、Fe、Cu
    C、Cu、Fe、Zn
    D、Zn、Cu、Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明．以下梳理的知识有错误的一组是（　　）


    A    		 物质的性质与用途

    B    		 化学用语与意义
    小苏打能和酸反应--治疗胃酸过多
    乙醇具有可燃性--可作燃料
    二氧化碳能溶于水--可灭火    		 2H-表示两个氢原子
    3H2O-表示3个水分子
    Al3+-表示1个铝离子


    C    		 元素与人体健康

    D    		 日常生活经验
    缺锌--智力低下
    缺钙--易骨质疏松或得佝偻病
    缺铁--易得贫血症    		 食品干燥剂--常用生石灰
    区别硬水和软水--过滤
    使水中的悬浮杂质沉降--用明矾
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列四种溶液敞口放置在空气中，质量因发生化学变化而减小的是（　　）
    A、NaOH溶液
    B、Ca（OH）2溶液
    C、浓盐酸
    D、浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（　　）
    A、酒精B、汽油C、氢气D、天然气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲醚的化学式为C2H6O，是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景．下列有关甲醚的说法错误的是（　　）
    A、甲醚由C、H、O三种元素组成
    B、甲醚是由2个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成的
    C、甲醚的相对分子质量为26
    D、甲醚中C、H、O三种元素的质量比为12：3：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲同学设计的一氧化碳与氧化铁的反应实验装置．回答下列问题：

    （1）实验时应先点燃
     
    （填“A”或“B”）处的酒精灯．
    （2）反应中硬质玻璃管内的现象为
     
    ；发生反应的方程式为
     
    ．
    （3）酒精灯B的作用是
     
    ．
    （4）乙同学认为甲设计的装置中尾气处理还可以用其他方法，请你为乙同学设计一种合理的尾气处理方法：
     
    ．
    （5）丙同学质疑CO能否使石灰水变浑浊，因此其设计在CO通入Fe2O3之前应先通过澄清石灰水以排除CO与澄清石灰水反应，试对此做出评价，你认为丙的设计
     
    （填“必要”或“不必要”），理由是
     
    ．
    （6）丁同学为检验反应有铁生成进行如下实验：将反应后的固体取少量放入稀盐酸中观察到有气泡冒出．请写出该反应的方程式：
     
    ．

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