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在进行加热高锰酸钾制取氧气实验时(注:试管内只加入了少量高锰酸钾粉末)装置气密性良好,实验操作正确,收集一瓶气体后,水槽中水从导管倒吸入试管内,请问发生倒吸的原因是什么?
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析:实验完毕先停止加热再拿出水槽中的导管,会导致水回流,试管破裂进行解答.
解答:解:实验完毕先停止加热再拿出水槽中的导管,由于试管内压强减小,所以水槽中的水从导管倒吸入试管内.
故答案为:实验完毕先停止加热再拿出水槽中的导管.
点评:本题主要考查实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

①实验室制取二氧化碳
②高炉炼铁
③氢氧化钠与盐酸溶液发生的中和反应
上述反应速率最快的是
 
,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)上述两个反应中都使用了MnO2,MnO2
 
.反应前后二氧化锰的质量
 
;如果不用二氧化锰会造成的后果是
 
(填序号)
A.不能产生氧气  B.产生氧气的速率慢  C.产生氧气的总量减少
(2)如图为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图,该实验
 
(选填“能”或“不能”)证明二氧化锰能加快该化学反应的速率,请简述理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验时出现下列情况,将可能出现的主要原因填入表格中.
目     的 现    象 原    因
用高锰酸钾制氧气 水槽中水呈紫红色
 
加热氯酸钾制氧气 固体熔化,但产生气体很少
 
制备氧气结束时 水沿导管倒流入反应的试管中
 
在钟罩内燃烧红磷验证空气中氧气的含量 钟罩内水位上升低于整个钟罩体积的
1
5
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭生活中的废弃物品有些可以用来替代实验仪器.请你指出:
(1)废弃注射器可以代替的化学仪器有
 

(2)眼药水瓶可以代替的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在探究二氧化碳性质的实验课上老师将二氧化碳通入石蕊试液(是将石蕊溶解到蒸馏水中形成的一种混合物)中,发现石蕊试液很快由紫色变成红色.小茜,小明,小亮,小红对此十分感兴趣,首先小明对此提出了疑问,这时另外三人对此分别又提出了一种不同的假设.并为了验证他们的假设而设计了相关的实验.
【提出问题】:是什么是石蕊试液由紫色变为红色呢?:
【作出假设】:
假设1:小茜认为是水使使石蕊试液变为红色,但其他三人立刻否定了她的说法,你认为其理由是
 

假设2:小亮和小红认为是:
 

假设3:小明认为是:二氧化碳与水反应后的生成物使石蕊试液变为红色;
【设计实验】:
实验目的 实验步骤 现象 结论
验证假设2 将干燥的石蕊纸放入盛满二氧化碳的集气瓶中
 
假设2不成立
验证假设3
 
 
假设3成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法,而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段.请回答:
图中不同的“小球”代表不同的原子.

①图中共有
 
种元素的原子,它们的本质区别是
 

②D图可表示5个
 
(填“分子”或“原子”).
③五幅图中,能表示混合物的是
 
(填字母,下同);能表示化合物的是
 

④D、E两幅图表示的两种物质在构成上的不同点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一份饱和石灰水变成不饱和溶液的方法有:
 
 

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