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    通过半年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

    （1）写出图中标示的仪器名称：①______，②______．
    （2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为______（填字母序号，下同），收集装置可选用______（写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器______，写出该反应的化学方程式______．
    （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处．②将注射器C连接到装置E的导管口处．③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到______，表示装置E的气密性良好．
    （4）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是______．
    （1）标示仪器是酒精灯和集气瓶；
    （2）加热高锰酸钾制取氧气属于‘固体加热型’，故选发生装置A，氧气的密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，取用KMnO4固体时用药匙，加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式是：2KMnO4
    △
    .
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）向锥形瓶中加入少量水至没过长颈漏斗下端处，将注射器C连接到装置E的导管口处，缓慢拉动注射器C的活塞，若长颈漏斗下端有气泡冒出，则说明装置不漏气；
    （4）注射器替代长颈漏斗，具有节约药品，控制反应速率等优点；
    故答案为：（1）①酒精灯；集气瓶；
    （2）D；F或G；A；2KMnO4
    △
    .
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）长颈漏斗下端有气泡冒出；
    （4）节约药品；可以控制反应速率（合理均可）．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某化学实验小组拟用以下装置进行气体制备的研究

    （1）以高锰酸钾为原料制氧气时，应选装置______（填字母序号）；化学方程式为______
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______；为了检验是否有二氧化碳生成，某同学将制得的气体通入紫色石蕊溶液．该操作______（填“可行”或“不可行”）；理由是______
    （3）可用装置D收集的气体是______（填一种气体的名称）．
    （4）因反应速率较快，实验室通常不用碳酸钠和稀盐酸反应来制取，但若用装置C则可．为了便于收集，与装置B比较，C装置的显著特点是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据如图1实验装置图，回答有关问题．

    （1）指出编号仪器名称：①______，②______．
    （2）实验室利用A装置可制取氧气，反应的化学方程式为______．
    （3）实验室制取并收集氢气应选择的装置是______（从A～E中选择），反应的化学方程式为______，使用该套装置制取气体的优点是______，若用F装置收集氢气，则气体应从______端进入．
    （4）用块状石灰石和稀盐酸反应，观察到气泡逸出不明显后，测得试管内残留液的pH如下图中a点所示，向残留液中逐渐滴入碳酸钠溶液，并用pH计连续监测测得的曲线如图2，（pH为纵坐标，时间（秒）为横坐标）．请写出曲线中bc段发生反应的化学方程式：______，cd上升的原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室用右图所示装置进行实验．实验进行一段时间后可以看到装置C的玻璃管内氧化铜粉末变为光亮红色，管壁上有水滴生成．
    根据右图回答有关问题：
    （1）仪器a的名称______．
    （2）装置C内发生反应的化学方程式______．
    （3）此实验有多步操作，其中有三步操作：①点燃酒精灯②检查装置的气密性③通过仪器a向瓶内倒入足量的反应溶液．此三步操作的顺序应是：（填序号）______．
    （4）要配制加入到A瓶中的某种溶液，应选择下列试剂中的：（填序号）______
    （①浓硫酸②浓硝酸③氢氧化钠固体④蒸馏水），配制时特别应注意的是：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    小林、小华和小明三位同学利用如图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题．

    （1）写出带有标号的仪器名称：①______；②______；
    （2）小林同学欲用A装置制取气体，请你帮他检查该装置气密性______．
    （3）小明同学用B装置制取O2，该反应的化学方程式为______；当看到______现象时，可将集满O2的集气瓶从水槽中取出，正放在桌面上，停止该实验的正确操作方法是______．
    （4）小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应，制取CO2，并检验其有关性质，观察到烧杯中产生气泡但石灰水不变浑浊，其原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    为保证长时间潜水，在潜水艇里要配备氧气再生装置．现有以下几种制氧气的方法：
    ①氯酸钾
    加热
    氯化钾+氧气②氧化汞
    加热
    汞+氧气
    ③水
    通电
    氢气+氧气 ④过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
    根据文字表达式确定，其中最适合在潜水艇里制氧气的方法是（填序号）______
    与其它方法相比，这种方法的优点是：
    （1）______
    （2）______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据下列装置图回答问题．

    Ⅰ．写出仪器a的名称是______，仪器b的名称______．
    Ⅱ．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯的氧气，应采用的装置组合是______，写出该反应的化学方程式______．
    Ⅲ．上图的发生装置中符合启普发生器原理的简易装置是______（填字母代号）．
    Ⅳ．硫化氢（H2S）是一种有毒的气体，其密度比空气的大，能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用启普发生器或简易启普发生器制取硫化氢气体，说明实验室制取硫化氢气体的反应物状态和反应条件是______；根据上述信息实验室制取硫化氢气体的最佳收集装置是______（填字母代号）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应．其中实验室制取气体选择收集方法时，必须考虑的是（　　）
    A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据装置图回答问题．

    （1）图中标示仪器的名称是a______；b______；
    （2）若将装置A和C连接制取氧气，该反应的化学方程式为______，检验氧气已收集满的操作是______．
    （3）实验室中既可以用来制取O2，又可以用来制取H2和CO2的发生装置是______（填字母代号）．若用该装置制取CO2，其反应的化学方程式为______．
    （4）某化学小组同学利用B装置和F装置进行测定过氧化氢溶液溶质质量分数实验．
    【实验步骤】：
    Ⅰ______；
    Ⅱ将过少许黑色粉末放置于装置B中，在量筒中加满水；
    Ⅲ连接仪器，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入一定质量的过氧化氢溶液；
    Ⅳ关闭活塞；
    Ⅴ待量筒中水面不再变化时，记录其中水面刻度．
    Ⅵ根据收集到的氧气体积求出过氧化氢的质量，从而求出过氧化氢溶液溶质质量分数．
    ①完善实验步骤的相关内容：Ⅰ______；
    ②该实验中，______，则开始收集气体；
    A．刚开始出现气泡时B．当气泡均匀大量连续出现时
    【实验反思】：
    ③经过讨论，小组同学一致认为收集到的氧气体积偏大，可能原因是______．

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