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(1)依据化学方程式I2O5+5CO=I2+5X,可以判断X的化学式为
 
,在I2O5中,I的化合价是
 

(2)油在锅内着火,立即加盖就可灭火,其原因是
 
,把煤炭做成蜂窝煤有利于煤的燃烧,原因是
 
考点:质量守恒定律及其应用,有关元素化合价的计算,完全燃烧与不完全燃烧,灭火的原理和方法
专题:化学用语和质量守恒定律,化学与生活
分析:(1)根据化学反应方程式,利用质量守恒定律来推断化学式;根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合I2O5的化学式进行解答本题.
(2)根据灭火的原理和促进燃料燃烧的方法进行分析、判断,煤做成蜂窝状增大了煤与氧气的接触面积.
解答:解:(1)由反应的化学方程式是I2O5+5CO=I2+5X,根据质量守恒定律可知,反应前后的元素种类、原子种类及个数不变,碘原子个数在反应前后相等,反应前共有5个碳原子、10个氧原子,则反应后共有5个碳原子、10个氧原子,又X的化学计量数为5,则X的化学式为CO2;氧元素显-2价,设碘元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2x+(-2)×5=0,则x=+5价.
故答案为:CO2;+5;
(2)油在锅内着火,立即加盖就可灭火,其原因是隔绝氧气;增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃料的燃烧,把块煤做成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积,从而促进煤的燃烧.
故答案为:隔绝氧气;增大煤与氧气的接触面积,从而促进煤的燃烧.
点评:本题考查知识点较多,化合价的计算、质量守恒定律、灭火原理以及促进物质燃烧的方法等属于对基础知识的考查,学生应注重基础来提高解题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验记录合理的是(  )
A、用托盘天平称取10.15g NaCl
B、50mL酒精和50mL水混合得到100mL酒精溶液
C、用100mL烧杯量取75mL蒸馏水
D、用广泛pH试纸测出某碱溶液的pH为12

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液配制
室温20度时,某同学要配制50克质量分数为7%的NaCl溶液.具体步骤如下:
①计算:应该需要称量NaCl固体的质量为
 
克;水为
 
克;
②称量:在称量的时候,该同学把NaCl和砝码放错颠倒了(1克以下用游码),那么他结果称得的NaCl固体的实际质量是
 
克;
③取水溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有称好NaCl固体的烧杯中,用玻璃棒搅拌使NaCl固体完全溶解.(这个过程操作正确)
④贴标签,注名称:把配置好的NaCl溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞贴上标签,注明药品名称和溶质的质量分数,放入试剂柜中.
那么他制得的NaCl溶液实际的质量分数为
 
 (保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请简要说明下列操作可能造成的不良后果.
(1)用试管刷刷洗试管时,用力过猛:
 

(2)实验剩余的药品放回原瓶:
 

(3)用量筒量取20mL水,仰视读数,量取水实际体积
 
20mL(填“大于”“小于”或“等于”);
(4)某同学想用托盘天平称量10.5g食盐(1g以下用游码),她将砝码放在左盘,食盐放在右盘,她实际称取食盐的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式.
(1)氩气
 

(2)碘酒是家庭常备药,碘酒中的溶剂是
 

(3)地壳中含量最多的金属元素形成的离子
 

(4)标出氧化铁中铁元素的化合价
 

(5)焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①
 
;②
 

(2)小李在实验室中用高锰酸钾制取氧气,他选择的发生装置是
 
(填序号,下同),收集装置是
 
.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置,请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:
 

(3)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是
 
(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式
 

(4)装置B、C都可以用来制取(3)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
 

(5)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口
 
通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将200克40%的氢氧化钠溶液与100克20%的氢氧化钠溶液混合,求所得溶液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列反应的化学方程式,并注明反应的类型.
(1)镁在氧气中燃烧
 
,反应类型
 

(2)水通电分解
 
,反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

1999年11月,一艘航行在大运河中的轮船因船员打火吸烟引起运河中沼气(主要成分为甲烷)燃爆,造成很大损失. 回答下列问题:
(1)天然气(主要成分为甲烷)已广泛应用为家庭燃料.为什么家庭中天然气能安全地燃烧?
 

(2)怎样用实验证明甲烷中含有碳、氢两种元素?
 

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