科目:初中化学 来源:江苏省南京市2017-2018学年第一学期初三上化学第一次月考(10月) 题型:选择填充题
对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客 观事实.下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)分别制取 氧气的数据分析示意图.下列依据下图所得出的结论正确的是( )
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A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D. 反应时间较长的是高锰酸钾
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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级10月阶段检测化学试卷 题型:探究题
空气中氧气含量测定的再认识。
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【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和____________(填物质名称)组成的,其中氧气约占空气总体积的1/5。
【实验回顾】
(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是:装置漏气;红磷量不足,装置内氧气有剩余;______ ;
(2)由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内,实验缺陷:①测定结果不准确;②___________。
【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷?
【实验改进】
改进一:兴趣小组同学,设计了如图3所示装置:用一个100mL量筒倒扣在水中,使量筒内外液面均位于40mL处,量筒内浮着一个贴有银片的小木块,银片上放有足量白磷,将整套装置置于垫有________(填仪器名称)的铁架台的铁圈上加热。一会儿,白磷发生燃烧,量筒内液面上升,向烧杯内加水直至量筒内外液面相平,读出此时液面所对刻度。
(3)放白磷的平板用银做的原因是:银的___________(填物理性质)性好,易将白磷温度升高,且化学性质稳定;
(4)最终,液面大约位于量筒刻度_____mL处;白磷燃烧的文字表达式为___________。
改进二:兴趣小组同学又进行了大胆改进,设计图4(选用容积为40mL的的试管作反应容器,注射器活塞初始位置为20mL处,注射器空间为20mL,活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行,收到了良好的效果。
(5)兴趣小组同学装配好图4装置,确认气密性良好后,将弹簧夹松开,直接给足量的红磷加热,红磷燃烧后,一开始活塞的运动方向为__________,反应完全并冷却后,注射器活塞最终将停留在约为_____mL(填整数)刻度处。
【交流反思】
(6)对照图2,改进后的实验装置有何优点__________(答一点即可)。
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型:选择填充题
有一瓶无色液体,某同学说可以往溶液中滴加酚酞试液,判断其酸碱性。该环节属于( )
A. 提出问题 B. 作出猜想 C. 设计实验 D. 反思评价
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科目:初中化学 来源:人教版初中化学九年级上册 第四单元课题2 水的净化(第1课时) 同步练习 题型:选择填充题
下列混合物可用过滤法分离的是( )
A. 酒精和水 B. 蔗糖和食盐 C. 铁粉和铜粉 D. 矿泉水和泥沙
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科目:初中化学 来源:人教版初中化学九年级上册 第四单元课题1 爱护水资源 同步练习 题型:选择填充题
2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是( )
A. 水的天然循环能实现水的从新分配,不需兴建水利工程
B. 农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水
C. 为了避免水体污染,农业上应合理使用农药和化肥
D. 将生活用水,地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:绪言及第一单元 走进化学世界 题型:选择填充题
下列仪器名称,书写正确的是( )
A. 椎形瓶 B. 胶头滴管 C. 铁夹台 D. 封液漏斗
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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:信息分析题
经过一个月的化学学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求。
(1)下图中,甲是一个燃着的__________(填仪器名称),用它来进行加热操作时,应使用火焰的________焰,需停止加热时,应用________盖灭。
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(2)上图中,乙的仪器名称是_______,在量取液体体积时,视线要与仪器内液体的________保持水平。
(3)某同学欲量取一定量的某液体,将盛有液体的量筒放平稳,俯视量筒的刻度,读数为19mL。倒出部分液体后,仰视量筒的刻度,读数为11mL。则该同学实际倒出液体的体积____________8mL(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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