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    下列既具有可燃性，又具有还原性的气体是
     

    A．C         B．CO2       C．CO      D．
     
    ．
    考点：一氧化碳的化学性质,二氧化碳的化学性质,碳的化学性质
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据氢气具有可燃性和还原性，一氧化碳具有可燃性和还原性等知识进行分析．
    解答：解：A、碳既具有可燃性，又具有还原性，但是属于固体，故A错误；
    B、二氧化碳不具有可燃性也不具有还原性，故B错误；
    C、一氧化碳具有可燃性和还原性，且是气体，故C正确；
    D、氢气也是既具有可燃性，又具有还原性的气体．
    故答案为：C；H2．
    点评：初中所接触的具有还原性的气体有氢气和一氧化碳，要识记．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式
    在二氧化锰中滴入过氧化氢溶液：
     
    ；硫在氧气中燃烧：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过观察，我们知道了蜡烛的火焰分为
     
    ，
     
    ，
     
    三个部分．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图），约2s后取出来，可以看到
     
    部分最先变黑，说明
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气、氮气、氢气、二氧化碳四种气体中，不能燃烧也不能支持燃烧的是
     
    ，能使带火星木条复燃的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：
    a．Ca2+   b．NO2 c．2NO  d．
    +2
    Mg
    O
    （1）表示分子个数的是
     
    ；
    （2）表示一个离子所带电荷的是
     
    ；
    （3）表示元素化合价的是
     
    ；
    （4）表示一个分子中含有的原子个数的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了验证空气中氧气的含量．甲、乙两组同学分别按如图所示装置进行试验实验，燃烧匙里的红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，甲组的同学发现水沿导管进入集气瓶，且约占集气瓶容积的
    1
    5
    ．而乙组烧杯中的水没有沿导管进入集气瓶．请回答：
    ①红磷燃烧产生大量
     
    ，用符号表达式表示该反应
     
    ．
    ②你认为乙组同学实验失败的原因，可能是
     
    ．
    ③根据甲组的实验推知：剩余气体的性质
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、任何原子都是由质子．中子和电子构成的
    B、因为原子中质子带正电，中子不带电，故整个原子显正电
    C、因分子是由原子构成的，故分子一定比原子大
    D、原子的质量主要集中在原子核上

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、氧化反应一定是化合反应
    B、物质跟氧发生的反应叫氧化反应
    C、化合反应就是两种物质发生反应生成一种物质
    D、氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有的物质发生化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A、木炭在空气中燃烧剧烈，发出白光
    B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟
    C、蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟
    D、铁丝在空气中燃烧火星四射

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