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图中不同的小球代表不同种元素的原子,其中表示化合物的是

A. B. C. D.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届河南省安阳市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

某同学用加热高锰酸钾的方法来制取氧气,主要操作步骤有:①将高锰酸钾装入试管;②检查装置的气密性;③将试管口略向下倾斜固定在铁架台上,加热;④收集氧气; ⑤停止加热;⑥将导管移出水面。其操作顺序正确的是

A.①一②一③一④一⑤一⑥ B.①﹣②一③一④一⑥一⑤

C.②一①一③一④一⑤一⑥ D.②一①一③一④一⑥一⑤

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科目:初中化学 来源:2016届山西省九年级上学期11月期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下面是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中氧气质量随时间的变化关系图,与该反应事实相符的是

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省镇江市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应.图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中可利用氮气和氧气的 不同分离出氮气和氧气。

(2)写出步骤②中发生反应的化学式表达式

(3)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是 (填字母).

A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解

(4)这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。

【查找资料】①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3。

②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。

③氨气溶于水形成氨水

【性质探究】该同学设计了如下的实验装置:

①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是

②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是

③连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是 ,B中的现象是

④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是

【含量分析】将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失。

她称量装置D的质量如表:

实验前D装置的质量

149g

实验后D装置的质量

152.4g

⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为 g。

⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为

⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度

千克的硝酸铵(NH4NO3)和这袋化肥的含氮元素质量相等.

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省镇江市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.焚烧秸秆,增加肥力 B.禁用农药,保护水源

C.回收塑料,再生减污 D.深埋电池,消除污染

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列净化水的常用方法中属于化学变化的是

A.自然沉降 B.活性炭吸附 C.过滤 D.消毒剂消毒

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日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的“氟”、“钙”、“碘”、“硒”、“铁”指的是

A.元素 B.单质 C.原子 D.离子

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列装置不能用做证明质量守恒定律实验的是

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科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:计算题

过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂,其化学式为 C2H4O3,请回答:

(1)该物质由 种元素组成的,该物质的一个分子有 个原子,各元素的原子个数比C:H:O为 过氧乙酸的相对分子质量为

(2)过氧乙酸中碳元素的质量分数是多少?(本小题计算结果精确到0.1 % )

(3)38g过氧乙酸中含碳元素的质量是多少g ?

(4)多少克水中与38g过氧乙酸中含氢元素的质量相等?

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