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12.根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题(水为溶剂).

(1)分析图1,P点的含义是t℃时AB的溶解度相等;取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t℃降低到10℃,溶液中溶质的质量分数减小(填“增大”、“减小”或“不变”);
(2)分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:降低温度和加水;
(3)10℃时,A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>A>C.

分析 根据固体物质的溶解度曲线可以:①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,通过溶解度与温度的关系确定通过降温还是升温的方法使溶质从溶液中结晶析出.

解答 解:(1)根据图示可以看出,P点表示在t℃时AB的溶解度相等;取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t℃降低到10℃,A会结晶析出,故溶液中溶质的质量分数会减小,故填:t℃时AB的溶解度相等;减小;
(2)根据图2可以看出,C的溶解度随温度的升高而增大,故要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用降低温度和加水的方法,故填:降低温度;
(3)根据图示可以看出,在10℃时,B的溶解度大于A,A大于C,故A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>A>C,故填:B>A>C.

点评 本题难度不是很大,主要考查了根据固体物质的溶解度曲线解决相关的问题,培养学生的分析能力和解题能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是某元素的原子结构示意图.下列说法不正确的是(  )
A.该原子的质子数为12
B.该原子为Mg
C.该原子的核外电子数为12
D.该原子在化学反应中容易得到2个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.性质决定用途.有关物质的用途错误的是(  )
A.氢氧化钠用于治疗胃酸过多B.熟石灰用于改良酸性土壤
C.氢气用作高能燃料D.一氧化碳用于冶炼金属

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20.如图所示,两个甲分子反应生成X个乙分子和Y个丙分子,则从图示获得的信息中,正确的是(  )
A.分子的种类在化学反应中未发生了改变
B.反应生成的物质丙属于单质
C.该反应的反应类型为置换反应
D.X与Y物质的量之比一定等于1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图所示装置有多种用途,其中错误的是(  )
选项广口瓶内盛放的物质用途
A空气收集二氧化碳
B水收集氧气
C氢氧化钠溶液除去CO中混有的CO2气体
D澄清石灰水检验CO2气体
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.A〜I为初中化学常见物质,相互转化关系如图所示,用“→”表示转化关系,用“一”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略).其中,A、C、F、H含相同金属元素且所属物质类别不同,H、I类别相同;A、B为 金属单质,B为紫红色;C、D为氧化物,C为红棕色固体:G 溶液呈蓝色,E的浓溶液常用作某些气体的干燥剂.请回答下列问题:
(1)分别写出下列物质的化学式.
C:Fe2O3D:CuOE:H2SO4H:Fe(OH)3.
(2)写出A转化成B的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.
(3)足量E与C反应的实验现象为红棕色固体逐渐减少至消失,溶液从无色变为黄色.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.如图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去),其中A为天然气的主要成分,C为相对分子质量最小的氧化物,F为红棕色粉末,G为最常见的金属,B、D、E均为无色气体.请回答:
(1)X可以是C或CO;
(2)B物质固体时的名称是干冰;
(3)上述转化过程中没有涉及到的四大基本反应类型是复分解反应、化合反应.
(4)写出G与E反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.如图中A、B、C、D、分别是四种粒子的示意图,请回答:

(1)以上四种粒子B和D属于非金属元素(填“金属”或“非金属”);
(2)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是AC(填序号);
(3)B在化学反应中易得到电子(填“得到”或“失去”);
(4)A和D形成的化合物是AlCl3(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.将下列描述按“物理变化”“化学变化”“物理性质”“化学性质”归类
(1)植物进行光合作用
(2)铁铸成锅
(3)冰雪融化
(4)石蜡在空气中燃烧
(5)镁是银白色的固体
(6)酒精挥发
(7)磷燃烧能生成五氧化二磷
(8)铜丝弯曲
(9)食物腐烂
(10)铁在潮湿的空气中易生锈
物理变化(2)(3)(6)(8)
化学变化(1)(4)(9)
物理性质(5)
化学性质(7)(10)
物理变化与化学变化的区别是有无新物质生成.

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